我山林里的朋友 大结局

第九章白月牙的"路"天气变凉了。最先是柔柔不见了,大概找个安静的地方睡大觉去了,接着就飘起雪花来。我喜欢雪天,山林一下子变成一个银白的世界,非常漂亮。雪下得越大我越快活。上山变得困难我并不在意。     

巧用剪纸符号激活幼儿剪纸作品

<正>剪纸,作为民间文化的瑰宝,融合了多种技艺和审美意识。我园在剪纸课题研究中,特别是在如何利用剪纸符号来激活作品的问题上,做了诸多的尝试,总结为把握好四条主线:一、引导观察,发现优秀作品中的剪纸符号剪纸作品在表现方法上一般表现为或阳纹、或阴纹或两相结合等形式。发现作品中暗藏的剪纸符号是首要解决的入门问题。在日常的探索活动中,我们认为途径有三:一是通过设置剪纸作品欣赏活动来引导幼儿观察、分析、比较和发现。例如在围绕同     

新型折叠自行车的研究与设计

针对自行车携带不方便,占用空间大的弊端而设计出的新型折叠自行车。在前叉的设计上,大胆的设计成单前叉,为前轮创造折叠环境。车把和竖杆的折叠有效地减小了车体折叠后占地空间,前后轮折叠安放在月牙形车身内完成三环重合的折叠效果。     

月牙岩 烽火 古青檀

山水甲天下的桂林有个月牙岩，位于七星公园的月牙山腰，远看好似一轮明月悬挂山上，因而得此美名。     

镗八与铲叉

在斑驳陆离、五光十色的古代兵器当中，有一组多刺多刃的兵器。它们虽不如刀剑枪矛那样雄光万丈、风采照人，但却以其独有的特色引人注目。那就是可归于杂式兵器之列的镗八与铲叉。     

我们班的“领头雁”

看了这个题目,大家是不是感到很纳闷呢?那就由我来告诉你们吧,这只领头雁就是我们班的孟令梅同学。她长着一双大大的眼睛,弯弯的眉毛像月牙,头发长长的,戴着一副小巧的眼镜,看上去就像一位小博士。     

黄色的“月牙”

今天我和妈妈去买水果,一进市场我就看到了自己最爱吃的水果——香蕉。成熟的香蕉皮呈鲜黄色,就像天上弯弯的月牙。     

月牙船

奶奶从小没读过什么书,可她心灵手巧,会剪纸,还会讲故事。 奶奶剪纸的时候,我就蹲在旁边看。只见奶奶的剪刀灵巧地上下翻飞,不一会儿,或是一只活泼可爱的小兔子,或是一朵娇艳美丽的红莲花,就蹦了出来。邻里的婴孩往往被那兔子或莲花吸引,挥舞起嫩嫩的小拳头,想抓它。     

提倡“节外生枝”的课堂

课堂上,我们正在学习<雪地里的小画家>一课.读到"小鸡画竹叶,小狗画梅花.小鸭画枫叶,小马画月牙"时,我问:"同学们,读到这里你的脑海里出现了什么?你有什么想说的话?"话音刚落,学生纷纷发言:"我感觉太棒了,我怎么没发现在雪地上有这么美的画呢!""真是太神奇了!这些不会用笔的小动物竟然也能画出这样美的画."