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121.
欧阳耿 《喀什师范学院学报》2003,24(6):17-20
通过发现芝诺悖论的又一个翻版——调和级数悖论,再一次证明,在传统的有穷-无穷理论体系中,人们永远不可能解决芝诺通过悖论要求人们解决的问题,并且永远无法制止新的芝诺悖论翻版的产生。 相似文献
122.
张亿 《职业技能培训教学》2007,(5S):8-11
我很欣赏托尔斯泰的一句话:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。”[编者按] 相似文献
123.
我们常常会发现,处于相同学习环境下的学生,其学习成绩可能相差很大。为什么?诸多研究成果表明,决定学生学习成绩的最关键的因素是学生是否会学,也就是学习策略的问题。20世纪70年代,澳大利亚的比格斯(Biggs)提出了以学生为中心的理论模式。他认为只有学生积极想学而又懂得如何学习,才可能有理想的学习效果。1975年,鲁宾(Rubin)率先描述了外语学习成功者的共性特点之后,西方的外语学者纷纷地开始了外语学习策略的研究。在我国,束定芳(1996)、文秋芳(1995,1996)等率先对影响英语学习的因素、英语学习成功者与不成功者的方法、英语学习风格、学习行为与效果等课题进行了探索和研究。 相似文献
124.
125.
对大学生党员保持先进性的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生党员在党中央提出的开展保持共产党员先进性教育活动中,应充分认识到大学生党员保持先进性的重要性和必要性,针对自身存在的四个突出问题:入党动机复杂化、政治理论水平不高、思想作风不够端正、先锋模范作用不明显,努力实践“三个代表”重要思想,力求做到四个坚持:坚持理想信念、坚持勤奋学习、坚持党的宗旨、坚持加强道德修养和自律意识,为建设有中国特色社会主义和实现全面建设小康社会的宏伟目标做好积极准备。 相似文献
126.
论第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想 总被引:1,自引:0,他引:1
罗任权 《广东教育学院学报》2001,21(4):6-9
第三代领导集体建设有中国特色社会主义民主政治的思想是邓小平理论的重要组成部分,是对邓小平理论的继承与坚持,进一步丰富和发展了马克思主义关于社会主义民主政治的理论,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的贡献与发展。第三代领导集体有中国特色社会主义民主政治思想有着其形成过程、主要特点及其意义作用。 相似文献
127.
128.
2000年高考,在作文部分的发展等级中,特别强调了作文语言要“有文采”,这一举措,切合高中毕业生的语言发展实际,冲击了多年来语文教学的痼疾,是强化语文学科特点、宏扬民族语言精华的有益之举。人们写文章,主要是为了向别人传播自己的思想。这就需要好的语言形式来增加其影响,所以做文要讲究语言,追求文采的魅力。古人对这一点早有充分认识。孔子先从反面说“言之无文,行而不远”,刘勰又从正 相似文献
129.
130.
通过对大量多重复句的观察发现,在划分其中层次的时候,复句关系所处的层次并不相同,分布各有差异,并且能形成较严密的位序级差。我们用逻辑推证与典型例证相结合的方法,初步探讨了多重复句中逻辑关系的组合层次性问题。 相似文献