基于集对论的会展服务质量评价方法研究

本文以集对论为基础,对会展行业的服务质量等级进行同一性、差异性和对立性分析,根据行业专家对某会展项目服务质量评价模型中各种指标的量化评定,获得该展会服务质量优劣的评价等级级别的结论。     

对日服务外包高技能人才培养体系研究——以苏州工业园区服务外包职业学院为例

本文以苏州工业园区服务外包职业学院为例,通过实际的企业及高校调研分析,探索对日服务外包高技能人才培养的体系。指出为了实现对日服务外包行业所需的综合商务型日语人才的培养,需以企业实际工作岗位的工作任务及能力要求为导向,构建由政府支援、高校具体实施人才培养、企业指导和参与、国外引进或联合培养的四位一体的对日服务外包人才培养体系。本研究可为苏州区域的对日服务外包高技能人才培养以及国内的其他高校商务日语专业的人才培养提供经验参考。     

“一对一”数字化教学模式初探

信息网络时代正在改变着我们的教育教学方式,基于网络自主学习平台的"一对一"数字化教学模式,能够充分利用网络资源对学生的自主学习进行引导。应在一线教学中探索这种教学模式的界定、设计流程、各教学环节的相应策略,以及应用过程要注意的事项等,总结出相关的经验。     

做一条有力量的小鱼

<正>那一年中考我没考好,只能上普高。可我不死心,还是想上重点高中,因为进了重点高中,就说明一只脚已跨入了大学的门槛。于是,我便哭闹着让家人找关系,想走个后门办一下。叔叔是镇上工厂厂长,人脉很广,他找到了镇政府教育办王主任,希望他和重点高中校长打招呼。那一天,王主任把我叫到办公室,问我为啥非得上重点高中。我急忙对王     

如何构建活泼有序的语文课堂

语文教师应该在课堂上为学生创造广阔的空间,让学生在自主、合作和探索中发展能力,在开放活泼的语文课堂中快乐地学习。     

妈妈,你蹲下来

正栴栴是我女儿的小名,4岁的小姑娘给我们家带来了无限的快乐和惊奇。对于女儿,我最大的愿望是健康快乐地成长!和所有的妈妈一样,在宝宝成长的过程中,我有太多的困惑,甚至不知所措,为此我常常游走于网络世界汲取妈妈们的经验,现正努力地做一个60分妈妈。我在一本杂志中看到:60分父母既懂得自己的责任,给予孩子必要的关爱与支持,又懂得给自己和孩子"留有余地";60分的父母知道"笑"当然好,"哭"也是孩子成长所必需的。60分父     

判别式法。想说爱你不容易

1判别式的“前世今生” 实系数一元二次方程ax^2＋bx＋c=0（a≠0）有实数根的充要条件是其判别式△=b^2-4ac≥0,根据一元二次方程的这一性质,我们常可根据题设条件构造一个二次方程,利用判别式间接求解,它在求函数值域（或最值）,证明不等式,圆锥曲线、三角函数、数列等问题上有广泛应用[1]．用判别式解题的方法,姑且称之为判别式法．这种方法在中学里历经坎坷,让学生接受并能灵活运用并非易事．     

妙用多媒体 巧激创作情——多媒体在习作教学中运用之我见

多媒体是传播教学信息的媒介,不同的媒介作用于学生不同的感官。如果根据学生的认识规律及年龄特点,教师巧妙地运用多媒体,调动学生的多种感官参与学习,让学生的学习活动始终处于积极、兴奋的状态,就一定能充分激发学生的学习热情,充分提高学生的学习效率。在习作教学中运用多媒体,创设情境、再现画面,激发学生的创作热情,是有效提高习作教学效果的一个重要途径。     

躬耕

<正>我们人生的第一声啼哭,是给妈妈听的;我们上学的第一阵朗读,是在教师的目光下飞出教室的。我们赞美母亲,她们给了我们生命;我们也赞美教师,他们给了我们知识的甘霖。唱给母亲的歌,已经很多了;说给教师的话,也已经不少。但我要讴歌一下我的老师,这还是第一次。从小学到大学,教过我的老师,有几十位。今天,我要从这些校园耕耘者的身影里,选出一位我最崇敬的老师,用我最嘹亮的歌声,唱出我的感恩和怀念。     

我的观点

正习作要求冀教版五年级下册"综合学习一·我的小笔头":请你从下面的题目中选择一个话题,把自己生活中真实的经历和感受写出来。当然,也可以选择其他你感兴趣的话题来写。1.我喜欢的作业2.对考试,我这样看3.我来谈谈"看电视"4.班干部,我想对你说5.我的课余生活拓展思路生活是丰富多彩的。无论是在学校,在家里,还是在社区,都会有很多发现,有很多体验,有很多想法,此次习作就是要写心里话,表达自己的观点。请你选择