对“杂合高茎自交后代有高茎和矮茎两种类型”的不同认识

《生物学教学》2010年第8期"高中生物学教学中值得注意的几个问题"一文[1]中,作者对三个常见的问题做了细致透彻的分析,使问题变得清晰明朗。但笔者对文中"杂合的高茎豌豆自交后代有高茎和矮茎两种类型,这属于什么类型的变异?"的解释则有异议,现提出商榷如下。1原文主要解释豌豆的高茎和矮茎由一对等位基因D和d控制,杂合高茎自交有高茎和矮茎两种类型,后代的矮茎与     

心中最美好的珍藏

我和鸟儿的缘分,是我人生中最美好的珍藏。小时候,我喜欢去舅舅家。记忆中的舅舅家,住在合肥东郊偏南的地方。从市区乘公交,过五六站下车。路的南边是一大片蔬菜地,菜地的东南尽头,一棵老槐树下,掩映着一座普通的茅屋,那便是舅舅家。茅屋门朝南开,门前有一条小河,清澈的河水静静地流淌着。茅屋的四方墙体,半截青     

像蒲公英一样生存

在我的印象中,蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角,都能见到它们的踪迹。蒲公英的花朵和果实,富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄,花形与菊花一般大小,风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后,它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿,伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。微风一吹,它们便像一朵朵降落     

克隆：动物的自我救赎工程

大自然曾于千万年前作出过一项规定,至今仍一直在坚持不懈地执行当中：任谁都不可以长生不老。为了弥补死亡带来的缺憾,大自然给予所有生物另外一项权利——繁殖,并推出有性繁殖和无性繁殖两种形式。其中的无性繁殖,就是我们所说的“克隆”。以自我克隆的方式进行的繁衍不涉及任何基因交换,母体是什么样子,生出来的孩子也完全一模一样。     

为后代保留文化遗产-胡嗣雄：收藏瓯窑青瓷

近日,笔者走进瑞安市民胡嗣雄家,见识了他所收藏的100多件精美的瓯窑青瓷。瓯窑,在今浙江温州一带,始烧于汉,盛于唐宋,终衰于元。担任温州市瓯窑学会副会长和瑞安市博物馆之友联谊会副会长的胡嗣雄,以“穷生活,富藏品”的方式,为下一代保留了珍贵的地方历史文化遗产-通过瓯窑青瓷,看到从三国至宋代1000多年间瓯越（温州及丽水、台州）先民的生活痕迹。     

教学中关于“历史真相”问题的几点思考

<正>教学中我们常遇到学生问这样的问题:赵匡胤陈桥驿兵变是顺水推舟还是处心积虑?"戊戌变法"的失败与袁世凯到底有多大关系?二战中的"珍珠港事件"是不是当时美国的阴谋?这些问题反映了学生探寻历史真相的冲动,如果教师对学生的这类关于"历史真相"的问题予以足够的重视则对于激发学生学习历史的兴趣,乃至触碰历史学的核心都有积极的意义。一、坚持唯物史观,努力探究历史真相必须首先承认,所谓真实的历史是存而不在的,或者说它只是一种曾经。我们所知道的历史由     

鼎鼎大名马铃薯

正名字最多的蔬菜你们把这个其貌不扬的东西叫做什么呢?山药蛋?洋芋?薯仔?还是地蛋?其实这些都只能算它的小名,它的大名叫做马铃薯。对了,它还有"土豆"这个使用率很高的名字,不过如果你去台湾的餐馆点一份土豆,很可能端上来的是一盘花生米哦。其实想想,花生倒真是长在土里的豆子,叫做土豆更为贴切。     

秋之絮语

阳春三月，细雨如丝。冬眠了一冬的青蛙已经从洞口中蹦了出来，在它的愎中，已经孕育了后代。