有效处理课堂反馈信息三点

1.导向性。面对课堂上叽叽喳喳、七嘴八舌的语言信息反馈和各种神态的表示,教师应艺术性地有意识地选择某一、二个反馈信息,为解决"症结"开出良方,或提供思考方向,或提供新旧知识联结点等,再次把     

“三维循环模型”在英语教学中的借鉴与思考

一、“三维循环模型”的理论依据和含义 成人学习语言有两种不同的途径，其一是通过熏染和陶冶获得，类似于儿童获得和培养（develop．）母语能力的过程；其二是有意识的学习获得，即有意识的课堂上的教与学（Classroom instruction）。通过熏染和陶冶中获得的语言知识是潜意识的（subconscious），而通过有意识的刻苦学习获得的语言知识是显性的（dominant）。通过熏陶获得的知识讲究的是隐性意识的培养，通俗的说就是对外界声音、词汇等的吸纳，     

论学生在英汉翻译中常出现的问题及其对策

翻译是一种跨语言、跨文化的活动。学好翻译,不仅需要掌握理论,灵活运用技巧,并且还需要大量的实践。本文结合笔者在翻译教学中的体会,总结了学生在学习英汉翻译中常见的一些问题,分析了其出现的原因,并提出了相应的建议。     

五彩缤纷健康来

美丽的七色光形成道道彩虹来自宇宙的太阳，地球上万物生长形成的五颜六色，也离不开太阳七彩光线相互交织。面对随手可取的七彩多姿的各种植物与果实，如果不能充分利用最佳配色到健康饮食保健上，实是辜负了大自然给人类生命繁衍的无私馈赐。而偏食偏色恰是不少现代人还没有意识到的一大失误。[第一段]     

幼儿园阅读活动中的策略教学

阅读策略是读者用来理解各种文章的有意识的、可灵活调整的认知活动计划。阅读策略教学是指，通过教学提高儿童对阅读要求的意识，帮助他们掌握并运用恰当的策略来完成阅读任务，从而形成监控策略运用的能力。在幼儿园阶段比较适宜发展以下几种阅读策略。     

美术创作的有意识和无意识

在日常绘画评论作品中，人们在论其好坏时，往往是看其功底，再根据各自的无意识创作部分来辨别创作难度和美感的，也有的是看其势态变化的好坏。     

高考作文怎样拿到“发展等级”分

近年来,高考作文实行等级评分,除了基础等级分,发展等级分也占很大比重。其中发展等级分则以一点突出者按等评分,不求全面,它是对在作文某方面有突出表现的同学的一种奖励。所以,在考场这种特定条件下,我们应抓住高考评分     

学术论文摘要误译的个案研究

对一篇学术论文的摘要及其英语翻译进行文本比较，发现存在许多误译的现象。本文以其摘要的翻译为例，对其中的翻译错误予以归类，分析导致这些问题的语言学因素，并提出相应的改进措施，希望大家能够避免这些错误，改进论文摘要的翻译。     

用数学思想解决平面向量问题

向量是重要而基本的数学概念之一，它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具，有着极其丰富的实际背景，向量也是近年高考必考的内容．同学们在学习这部分知识时，应注意理解向量问题中渗透的数学思想方法，有意识地运用向量解决相应问题．下面对平面向量中的几种常用思想方法举例说明．     

时尚妈妈育儿十宗罪

时尚妈妈们带着宝宝出入商场、健身会所、练歌房……生活得五彩缤纷。实际上，许多流行的运动、生活方式并不适合儿童，时尚的妈妈们也许没有意识到自己爱宝宝的举动，可能是在对宝宝的健康“犯罪”。