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171.
一堂好的体育课,要做到“三有”,即:课前钻研要慎思,让学生有期待;课中实践要笃行,让学生有享受;课后反思要追问,让学生有回味。 相似文献
172.
高校图书管理要在“有、便、导”上大做文章 总被引:1,自引:0,他引:1
高校一切工作都是为了育人。图书馆要想提高管理水平 ,为育人中心作出突出贡献 ,就必须在“有、便、导”上大做文章。 相似文献
173.
174.
杜法鹏 《徐州教育学院学报》2008,23(3)
文章利用最小模和子空间间距讨论了当A,T,S同时都有扰动时A(2)T,S与B(2)U,V之间的扰动关系,改进了文[5]中的结果. 相似文献
175.
176.
你在网前的表现是否总如噩梦般不堪回首?无法把握已经出现的机会是最令人惋惜的事情。看着对手那幸灾乐祸的表情,只能恨自己的截击技术为何如此粗糙。不过没有关系,在跟随顶级教练丹·索普练习"截击五步"之后,你也可以在大家面前展现出干净、清脆、坚固的截击。艰苦争夺中的一分,会在你的完美一击之后,落下休止符。 相似文献
177.
178.
179.
180.
文章从有标记的表达和无标记的表达两方面讨论了汉英两种语言对被动意念的表达。现代汉语中被字句的使用大量增加,多少是因为受了英语的影响,此现象对汉语的发展产生了一些消极的影响,须加以规范。 相似文献