记者，你好

11月8日，是全体中国记的节日。设立这个节日体现了党和国家对新闻工作的重视，体现了国人对记这一职业群体的关爱。当然，于这浓浓的关爱之中也饱蕴着殷殷的期待。人们期望记们能做得更好，做得更多。     

技术与社会研究的新作——评陈凡、张明国的《解析技术:“技术—社会—文化”的互动》

迄今，学术界对于技术的争论一直持久不衰。在这种“百家争鸣”中，许多有识之士都从不同的侧面，对技术这一主题进行了深入的探讨和研究，提出了许多深刻的见解。但是，对于技术与社会和文化关系的研究，至今还处于不系统的探讨之中。陈凡、张明国两位教授合著的《解析技术：“技术—社会—文化”的互动》一书，显示了与以往同类研究不     

浅谈语文的互动式教学

互动是当前课程改革中的常用词语。“师生互动，共同发展”是新课程对课堂教学的定位，也是教师课堂教学新的价值取向。为什么我们陕北的民歌能够久唱不衰，其中有一个很重要的原因，就是人与人互动、人与景互动、人与物互动。在一系列的互动之中。陵北民歌完成了它的传承、发扬、延续，其生命力就在于“互动”二字。     

发挥信息管理者职能建立元评价机制

元评价(metal evaluation)，是对评价所进行的再评价。这种评价产生于高教质量保证的需要，是对评价各个环节的客观公正性和合理性作出判断。在西方国家，已经建立起此种性质的监督机制和组织，并且已经取得相当程度的发展。如荷兰的高等教育督导团并不直     

论英语教学中建构主义的应用

建构主义被认为是当代教学理论的一场革命.本文旨在把建构主义融入到英语教学中来.它打破了传统的英语教学框架,强调"以学生为中心"的教学思想,通过创设英语情境,以及师生间、学生间的互动,共同营造一个有特色的建构主义的英语课堂氛围.     

谈在有效课堂中教师的教学策略

课堂是传播知识，培育祖国建设接班人的重要场所，教师则是知识与人才的桥梁。新的课程标准中明确规定：“教师是学生的组织者、指导者和促进者”，这其中的含义深刻。在教学工作中，有很多学生是从喜欢老师的教学风格到喜欢上这位老师的课，并逐步走上好好学习，天天向上这条学习之路的。因此，有效课堂的关键是教师设计的教学环节是否适合时代的发展，适合教学改革的发展，     

如何针对后进生实施有效教学

后进生在日常学习和升学考试中面临着巨大压力,直接影响着他们的学习成绩.如何尽快地帮助他们摆脱困境,针对他们的实际情况实施有效教学是教师工作的重中之重,本文从激发兴趣、激励引导、因材施教三个方面进行了分析和探讨.     

全面提升档案服务水平—青岛市创新档案服务机制工作纪实

近年来，青岛市档案部门以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，围绕全市中心工作的大局，从档案工作实际出发，积极转变工作作风，创新服务机制，拓宽服务思跌提高服务水平，不断增强服务的主动性和针对性，为全市两个文明建设做出了积极的贡献。