决定扩大中小学教师职称制度改革试点 增加财政投入支持发展学前教育

温家宝主持召开国务院常务会议中小学教师职称制度改革试点内容■建立统一的中小学教师职称制度,设置正高级职称■按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求,完善教师专业技术水平评价标准条件■建立以同行专家评审为基础的业内评价机制,全面推行评价结果公示制度■实现与事业单位岗位聘用制度有效衔接     

深入解读教材资源，有效预设教学过程

深入解读教材资源是有效预设的基石。只有深刻解读教材,充分考虑学情,整合优化教学内容,教学才不会信马由缰、无果而终,才能使语文教学三个维度的目标相互渗透．融为一体,取得实效。这样学生在课堂上才能思维激活、神采飞扬,课堂也会因为有效的预设而成为学生学习语文、陶冶情操的乐园。     

浅议如何提高《思想品德》有效课堂教学

《思想品德》课堂教学要面向全体、以生为本、全面关注学生、尊重学生,巧妙设计、营造氛围,让每个学生都真正主动地参与到课堂教学的各个环节中来,激发兴趣,发掘潜能,做到师生互动、生生互动。让学生在参与中发现,合作中探究,愉悦中感悟、体验成功的快乐,《思想品德》课教学就一定会更生动、更精彩、更有效。     

高中语文课堂有效提问初探

新课程理念下的课堂教学更关注师生的双边活动．课堂提问在教学活动中占有重要的地位。对于高中语文教学中的课堂提问,只有深入研究教材,科学设置问题．给学生留有充足的思考时间,兼顾全体,才能提高课堂提问的有效性,从而提高学生的思维能力,全面促进学生发展。     

有效性语文教学的实践与思考

课堂教学的有效性是教师追求的目标。作者以指导学生有效读书为重点,以引导学生自主学习体验为核心的语文教学,既体现了语文的工具性与人文性统一,又较好地提高了教学有效性。     

对高职院校发展学生党员在数量上和质量上进行有效监控的实践探索

高职院校吸收优秀学生入党、确保学生党员自身的党性修养和模范作用等都需要相应的机制提供保障。鉴于目前高职院校在学生党员教育管理方面出现的系统性不强等问题,本文针对高职院校学生的特点．从高职院校学生党员发展体系、培养教育内容、过程控制和监督评价等方面着手,从党员综合考核、党员导师制、党员答辩制、入党积极分子及反哺教育等方面进行了阐述。所以,新形势下加强学生党员的教育与管理．积极稳妥地做好大学生党员的发展工作,具有重要的意义。     

高中历史作业有效讲评实施的策略

作业是课堂的延伸,对作业进行有效讲评,不仅能够使学生进一步消化课堂接受的知识,还可以培养学生多角度思考问题的能力,使前后所学到的知识紧密相连,提高思维的发展水平,使思维既具备深刻性,又具备灵活性．这也是培养学生创新精神的有效途径。     

增强远程学生学校归属感的几种途径

文章在分析影响高校远程学生学校归属感形成的不利因素与有利条件的基础上,提出了提高学生学校归属感的方法：在充分发挥网上虚拟校园文化熏陶功能的同时,加强对学生的实体支持服务。     

浅谈“哼唱”在音乐欣赏教学中的有效运用

在我们的中小学音乐欣赏教学中,教师们都在思考、尝试运用各种有效的教学手段引导学生聆听音乐,感受音乐,参与音乐,让学生们真正走进音乐。哼唱旋律是教师们经常运用到一种教学手段,因为哼唱旋律是学生最容易掌握的方法,无需借助其他辅助用具,是学生张嘴就来的。而且通过旋律的哼唱,可以帮助学生熟悉音乐作品的主题旋律,加深学生对音乐作品的印象,有利于学生有效地参与音乐活动中,同时培养了学生的演唱能力以及音乐的记忆能力。     

科学课堂教学中创设问题情景的原则与方法

创设问题情景是促进有效教学的重要途径,是提高学生解决问题能力的主要方式,一个好的问题情景的设计将对学生的发展产生深远的影响。本文主要从创设问题情景的基本原则、方法等方面阐述了促进有效教学的一些想法。