中职班主任与学生沟通的技巧和方法

中职班主任与学生进行有效的沟通能增强教育的效果。掌握与学生沟通的方法和技巧，对班级管理工作意义重大，影响深远。     

新西兰的稻草人节

每年的11月份（November）是新西兰（New Zealand）一年一度的稻草人节（Scarecrow Festival）。     

自主学习能力的培养是信息技术有效教学的关键

我校是苏州吴江地区的一所农村普通高中学校,受家庭、社会等因素的影响,学生的认知、情感、价值观等与城市高中学生有一定差别,学生的基础相对较弱,学习自主性也相对较差,学生一般习惯于被动地学习,不会也不知道如何有效地自主学习,学习的效率相对低下,因此笔者在教学过程中培养学生的自主学习能力显得尤为重要。     

梯子从来没这么红过

梯子从来都是沉默的、低调的,即使在它竖着放的时候。不过,随着今年安徽高考作文的爆炸性亮相,梯子突然从角落被推到舞台中央,成为刚刚过去那个夏天里当之无愧的红人。虽然高考的神奇我们早有领教,但此番仅仅用一把梯子就搅动了广大人民群众的神经,还是挺让人意外的。为了给大家还原出一条梯子走红的神奇之路,本刊特约调查员     

潜心研究儿童心理 有效开展语文教学

在小学语文教学工作中,部分教师不注重对学生的心理发展特点进行研究,导致教学针对性不强,没有能够有效地规避小学生心理中不利于教学活动的方面,以及对有利因素发掘与掌控效果不佳。笔者在小学语文教学工作中,将教育学、心理学知识充分运用起来,理论联系实际,创造性     

初中数学学困生转化策略初探

"面向全体学生"是九年义务教育的核心理念,也是有效教学关注的热点问题.但是在初中数学教学过程中总存在一些学习暂时有困难、数学素质暂时处于后进状态的学困生.这些学困生的存在不利于素质教育的实施和初中数学教学质量的提高.我就如何转化初中数学学困生谈几点做法.一、加强教学直观性提高学生的兴趣     

主题式教学法在高中英语教学中的有效运用

新课标明确指出,高中英语教学要"以学生为本",强调"学生既是教育的客体,又是教育的主体",要坚持以学生的发展为本。近年来,普遍教师反映英语难教,多数学生抱怨英语难学。究其原因,教师的教授方法不得当,依旧重复着旧有的教学模式,将学生的主体地位忽视了。主题式教学法是一种以学生为中心,着重培养学生探究能力的新型教学方法,如何将主题式教学法在高中英语教学中有效运用,将是本文要探讨的问题。     

关于职业教育中数学教学的实践探讨

职业教育中数学教学的质量效果受多种因素的影响,本文主要从学法指导、学生实践性与操作性的培养以及有效提问在课堂中的运用三个方面进行了探讨,希望通过本文的论述对于提高教师数学教学质量有所帮助。     

开展有效的课堂讨论 让历史课堂充满活力

在初中历史课改的实践中，开展有效的课堂讨论，能让历史课堂充满活力，能充分调动学生学习的积极性，让学生在有效讨论中体验合作交流的学习过程，在过程中构建历史知识，助燃思维火花、培养历史思维能力，同时渗透情感、态度、价值观的教育，达到促进学生全面发展的目的。