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951.
以前,中小学校长培训班的授课内容大多涉及直接影响校长管理行为的方针政策、教育理论和管理理论。其实,与校长先天素质关系密切的诸多个性因素以及自我概念、价值取向等心理因素也在相当大程度上影响着校长的管理行为。 相似文献
952.
文章应用泛函分析理论,构造了随机向量希尔伯特空间,在一定的理论准备下,论证了马科维茨组合选择理论中"有效前沿"的存在. 相似文献
953.
“要真正用好一个人,你就必须彻底影响他的心。”管理唯有从人的“心灵”开始,顺应人性,采取不同策略,才能实现管理目标,发挥人的最大价值。实际操作中,校长可以从两个方面着手。 相似文献
954.
走进昌江乌烈中学校长办公室时,谢真文校长正在为一个学生办理入学手续。当谢校长看到这位新生鬓角留着两撇长长的头发时,谢校长放下手中的笔,温和地问:“你认为留长鬓角好看吗?”新生低下了头,忸怩着没有说话。我们看了新生的入学证明,他姓钟,是初一学生。谢校长又问新生的父亲:“你同意他留长鬓角吗?…我怎么会同意呢?让他剪掉,他总是不听。”老实巴巴的父亲说出了自己的无奈。 相似文献
955.
956.
也谈校长的“专业精神” 总被引:2,自引:0,他引:2
记得陈玉琨教授曾用“三强三弱”来概括他对我国中小学校长队伍现状的基本估价:整体素质比较强,领军人物总体比较弱;专业知识与技能比较强,专业精神比较弱;领会上级意图的能力比较强,原创和改革能力比较弱。在我看来,在这强强弱弱之中,专业精神之弱是带有根本性的问题。它有种种表现,比如:校长的“岗位”意识强,“事业”意识弱;缺乏对学生发展的根本追求, 相似文献
957.
958.
2003年的金秋季节,在连续多年中考高考创出佳绩,教育教学取得丰硕成果之后,东莞市长安中学迎来建校四十五周年。这一年,陈世泰从事中学教育工作已整整35年,担任长安中学校长也有25个年头。“作为校长,最好的权威是人格,最高的地位是三尺讲台”1978年夏天,陈世泰调任长安中学党支部书记、副校长(1981年起任校长)。当时的长安中学,只有20多个教师,学生不足400人,教室是几间矮小破烂的平房,学校连个像样的篮球场都没有。在陈世泰的相册里,还珍藏着几张微微发黄的老照片,见证了当年创业时期条件的艰苦。上任伊始,第一次召开全校师生大会,陈世泰… 相似文献
959.
我与《上海教育》的相识、相知,始于上个世纪80年代中后期,确切地说,我是从与《上海教育》的编辑、记们的相互交往,开始对《上海教育》情有独钟的。当年,我们一批风华正茂的年轻校长在上海市教育局领导的关心支持下,建立了上海市小学青年校长研究会,我有幸在其中担任秘书长。《上海教育》的编辑、记们非常关心、支持我们的工作,主动为我们搭设平台,提供机会,给予帮助。那时,我们研究会的活动也特别多,有学术报告、专题研讨、[第一段] 相似文献
960.
艺术是人类灵魂的居所。随着社会物质生活的日益丰富,人们越来越渴望从艺术里获得精神解放和审美愉悦。艺术教育有助于激发学生的创新思维,有助于培养学生健康、丰富的情感世界及高尚的道德品质,促进学生全面和谐的发展。它是实施美育的重要内容和有效途径,是素质教育不可缺少的有机组成部分。河南省新密市1999年承担《农村学校艺术教育管理机制研究》课题以来, 相似文献