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981.
柳袁照 《上海教育》2006,(7A):60-60
去年“十一”长假,我来到皖南。古村落宏村借山水地势造一处山清水秀的家园,树人堂主人汪森强自己写书,并在堂上摆一书桌售书。书的扉页上有潇洒题词:“天籁有声,真水无香”八个大字,一挥而就。好一个“真水无香”!我的思绪一下子飘到了课堂,飘到了学校,想到了作为一名校长的职责。  相似文献   
982.
《现代教学》2003,(4):9-9
为了加强城市教育技术装备工作的交流与协作,探讨新形势下城市教育技术装备工作的热点难点问题,共同谋划改革发展大计,由上海市教育技术装备部发起并邀请,天津、重庆、武汉、成都、西安、济南、郑州、广州、长沙、南昌、南京、合肥、杭州、长春、哈尔滨、太原、深圳、宁波、大连、青岛、芜湖、唐山、大庆、安阳、郴州、扬州、攀枝花、高安等46个城市(区)教育技术装备机构负责人和部分学校校长共100余人聚首申城,出席了全国大城市教育技术装备研讨会。  相似文献   
983.
年薪制的实行在我国是一个新生事物。中共中央、国务院在《2002年-2005年全国人才队伍建设规划纲要》中提出,建立与现代企业制度相适应的企业经营管理人员薪酬制度。构建以经营业绩为核心的多元分配体系,使企业经营管理人员的收入与企业效益密切挂钩。试行企业高层管理人员年薪制,试行股权制和期权制。后来,长春市把年薪制推广到自收自支的事业单位,规定试行年薪制改革的事业单位,  相似文献   
984.
细数感动     
王琴 《教师博览》2006,(9):56-56
从没想过,会有这样一份杂志以这样的方式带给我这样多的感动—— 不容易 2005年冬日的一个下午,暖暖的阳光透过玻璃窗柔柔地照着一切.正在学校听课的我收到了《教师博览》的来信,撕开封口,我看到了令人耳热心跳的文字:“你的文章将被录用!”一同听课的校长见了.真诚祝贺的同时,由衷地说了句:“能被《教师博览》录用文章,可不容易。”心旌摇荡、热血沸腾的我再细看信封,才发现白底蓝边的正面格外养眼,“读教师博览.做博览教师”的背面格外亲切。那一节课,上课老师教了什么.我一个字都没听进去.只记住了校长说的那三个字——“不容易!”  相似文献   
985.
孔玉范 《上海教育》2006,(7A):49-49
名教育家叶圣陶说过:“校长是一所学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论校长。”校长对学校的领导首先是教育思想的领导。校长要把握好办学方向,实现自己的办学思想,关键在于处理好与教师的关系。因为校长承担的社会责任主要依靠教师来完成,所以,校长需要教师的密切合作才能完成各项教育任务。  相似文献   
986.
随着中小学"校校通"工程的实施,中小学信息化进程的逐步深入,专业信息技术老师的逐步充实,各中小学的校园网平台正在逐步发生可喜的变化,如校园网平台从无到有、平台管理落实到人、教职员工信息技术培训正在逐步展开并得到落实。做为校园网与国际互联网联系纽带的中小学教育网站的建设也逐步被各学校提到议事日程上来,各级教育主管部门也纷纷出台了一系列政策措施鼓励广大中小学开展网站建设,借以丰富网络教育资源,敞开与外界沟通联系的大门。下面就以邹城市中小学网站建设与管理为例,探讨中小学网站建设遇到的问题及解决方法。  相似文献   
987.
我想有个家     
张晓龙 《河北教育》2005,(21):42-42
和林的第一次相见是在校长的办公室。如果不是岁月在冷酷坦白着年龄的无奈,我还真的很难相信我已进入了30的大龄。一直关心我的赵老师硬是把我从教室里拖了出来。慈祥可亲的黄校长审视我的打扮后才算过关,一路直奔校长的办公室。  相似文献   
988.
一是要在教育观念上有效的转变.刚开展校本培训活动时,一些校长错误地理解校本培训,所开展的工作游离于校本研究之外.校长是学校课程改革的第一责任人,不仅是学校的行政管理者,更应成为课程改革的先行者,成为校本教研的实践者.  相似文献   
989.
孔文东 《教育导刊》2001,(19):38-39
去年,中共罗湖区教育局委员会以2000年第一号文印发了《罗湖区中小学校务公开的若干规定(试行)》的通知。为此,我校切实把校务公开作为学校一项重要工作来抓,并分三个阶段推行。第一阶段,学校组织全体教职工反复学习教育局党委的文件精神,并将有关校务公开的资料印发至各级科组,让每一位教职工了解校务公开的内容、程序、操作办法等,并充分意识到校务公开工作的重要性和必要性。第二阶段,学校按文件要求成立了“校务公开管理委员会”,由校长、书记、工会主席及通过教工大会差额选举产生的两位教工代表组成。  相似文献   
990.
随着我国教育改革的不断深入,素质教育对初中英语教学提出了新的要求,要求初中英语教学重点在于培养学生的英语素质,有效发挥现代信息技术在培养初中生学习能力、听说读写能力等方面的作用,有助于初中生综合素质的提高。随着现代英语教学研究的深入,信息化技术被逐渐引入初中英语教学中,并取得了一定的成果。文章主要针对数字化环境下英语课堂有效教学的开展模式展开讨论。  相似文献   
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