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71.
近年来,数字图书馆研究热潮逐渐在国内外兴起。本文简要介绍了数字图书馆的概念、特点从信息和组织模式两个角度针对数字图书馆的管理问题进行探讨。  相似文献   
72.
利用比较法讲授数学概念   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文从引入概念、区分概念、深化概念三个方面阐述了比较法在讲授数学概念中的运用.  相似文献   
73.
74.
四论何谓编辑(上)──为出版“界说”与刘辰先生商榷刘光裕出版概念与著作概念一样,是界定编辑概念时必须注意的重要相关概念。我在《三论何谓编辑》中曾集中讨论著作概念,本文借与刘辰先生商榷的机会,探讨出版界说。在近年的编辑概念讨论中,出版界说已经受到重视。...  相似文献   
75.
76.
77.
拳击教学中,如何使学生正确的掌握攻防技术一直是一项难以解决的问题,笔者通过教学实践,采用对比教学法,通过有效的进攻、防守辅助于专项素质练习从而使学生较好的掌握攻防技术.  相似文献   
78.
怎样落实历史概念教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
79.
数字图书馆研究的学科定位   总被引:5,自引:0,他引:5  
数字图书馆,是信息技术与图书馆原理结合的产物,数字图书馆研究是应用图书馆的一个新领域,从数字图书馆产生的历史过程,数字图书馆的概念、特点、表现形式以及科学分类的原则三个方面来分析,数字图书馆研究属于应用图书馆学研究的范畴。  相似文献   
80.
法律概念的命令说在西方源于阿奎那,经霍布斯至奥斯丁趋于成熟,强调法律的强制性是命令说的基本特征,20世纪西方著名学学家哈特对法律概念的命令说进行了系统的批判,其中对授权性规范的强制性予以否认,笔者认为,将强制性作为法律的基本特征是可以质疑的,这种观点是专制主义的义务本位法文化的表现,应予革除。  相似文献   
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