全文获取类型
收费全文 | 322973篇 |
免费 | 515篇 |
国内免费 | 1442篇 |
专业分类
教育 | 263510篇 |
科学研究 | 25604篇 |
各国文化 | 550篇 |
体育 | 10018篇 |
综合类 | 7264篇 |
文化理论 | 1586篇 |
信息传播 | 16398篇 |
出版年
2024年 | 625篇 |
2023年 | 2794篇 |
2022年 | 3770篇 |
2021年 | 4704篇 |
2020年 | 5266篇 |
2019年 | 5473篇 |
2018年 | 2833篇 |
2017年 | 4861篇 |
2016年 | 6991篇 |
2015年 | 11047篇 |
2014年 | 26457篇 |
2013年 | 21628篇 |
2012年 | 23242篇 |
2011年 | 28772篇 |
2010年 | 26247篇 |
2009年 | 22612篇 |
2008年 | 26973篇 |
2007年 | 19902篇 |
2006年 | 13872篇 |
2005年 | 14338篇 |
2004年 | 12954篇 |
2003年 | 11093篇 |
2002年 | 9885篇 |
2001年 | 6625篇 |
2000年 | 5410篇 |
1999年 | 1538篇 |
1998年 | 1113篇 |
1997年 | 825篇 |
1996年 | 608篇 |
1995年 | 553篇 |
1994年 | 490篇 |
1993年 | 304篇 |
1992年 | 357篇 |
1991年 | 279篇 |
1990年 | 185篇 |
1989年 | 131篇 |
1988年 | 37篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 20篇 |
1985年 | 17篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 17篇 |
1980年 | 1篇 |
1957年 | 24篇 |
1955年 | 1篇 |
1950年 | 32篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
82.
84.
张桂芳 《洛阳师范学院学报》2004,23(3):31-32
迄今,学术界对于技术的争论一直持久不衰。在这种“百家争鸣”中,许多有识之士都从不同的侧面,对技术这一主题进行了深入的探讨和研究,提出了许多深刻的见解。但是,对于技术与社会和文化关系的研究,至今还处于不系统的探讨之中。陈凡、张明国两位教授合著的《解析技术:“技术—社会—文化”的互动》一书,显示了与以往同类研究不 相似文献
85.
86.
88.
苏霞 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
学校只有具有较理想的体育活动场所 ,以及足够的体育器材和设备 ,才能保证体育课的教学质量。而我校体育运动场地和所能利用的空间实在有限 ,虽经多次设计整修 ,仍远远不能满足体育课堂的需求 ,这对提高体育教学质量的影响是不言而喻的。那么在目前应试教育向素质教育转轨的过程中 ,如何利用小场地进行体育教育教学工作 ,提高体育课教育教学质量 ,是值得我们探讨的问题。在小场地进行体育教学工作 ,高质量的完成教育教学任务 ,说起来容易 ,做起来难。要想在教育教学方面取得满意的效果 ,关键是从事体育教学的人的观念要尽快改变。根据我校场… 相似文献
89.
自然水域的鱼儿生存环境十分复杂,钓者应仔细地分析过钓场的具体情况后,再作出正确的选择。初到一个钓场,一般说来,应从以下几个方面着眼: 相似文献
90.
数学广角里的许多教学内容都是以往少数学生“奥数”的学习内容,如今我们面对的是全体学生,我们应教到什么程度?应如何定位教学目标?如何优化设计教学活动,把抽象的数学思想方法渗透在各环节的教学中,使学生在“润物细无声”中深刻体验到数学思想方法的价值?这是很多教师在实际教学中感到困惑的地方。近几年我在这方面做了大胆尝试和有效探究,现结合我所执教的三年级下册《数学广角——重叠问题》一课来谈谈如何在“润物细无声”中渗透数学思想方法。 相似文献