企业要让培训工作者有为有位

经过十多年企业基层员工教育培训工作实践经验的熏陶,笔者认为:搞好企业培训工作是大幅度增强企业经济竞争势力、开发企业优质产品、哺育员工开拓创新、提升企业管理、降低生产成本、减少违     

石化企业实施安全实训的四个关键

通过培训实践发现,在实施安全培训工作中,如何做好培训准备工作、完善实训场地和设施、选配高水平培训师资(教练)、编制科学的实训项目方案等措施已成为能否实现高质、高效开展企业安全实训的关键。     

基于需求分析的有效教师培训研究

当前,中小学教师培训的实效性和针对性不强是不可回避的事实.文章综合了中小学教师开放式访谈和问卷调查的结果,研究了当前广州市中小学教师培训存在的问题及教师培训需求,并提出了建构科学合理的培训体系、提高培训质量和教师素质的培训建议.     

高职营销专业的有效教学探究

结合高职院校教学实际,切实把握营销专业有效教学的性质,认真分析营销教学存在的问题,探讨了高职营销专业有效教学的方法策略,对于提高营销教学质量,更多更好地培养营销人才,都具有重要的意义。在诸多的方法中,确立以学生为本的营销教学理念、教学过程强化实践环节、实施订单式管理的人才培养模式、构建营销教学的实践评价体系等,是实现营销专业有效教学的基本途径和策略。     

大学生求职不宜过度“包装”

2011 年的校园招聘拉开了帷幕,又一届的毕业生开始了奔波的求职路.为在激烈的求职竞争中找到一份满意的工作,他们不遗余力,甚至不惜"血本".由此,各高校周边的发型室、快照店、服装店也随之迎来了销售的旺季.     

隔代家长的五大“教养守则”

由于社会竞争加剧、工作节奏加快,许多年轻父母因工作疲于奔波,无暇顾及对孩子的教育关照;再加上城市人口老龄化的趋势,祖辈承担起对孙辈的隔代家庭教养,正成为中国家庭教育的一大特色。     

决定扩大中小学教师职称制度改革试点 增加财政投入支持发展学前教育

温家宝主持召开国务院常务会议中小学教师职称制度改革试点内容■建立统一的中小学教师职称制度,设置正高级职称■按照注重师德素养、教育教学工作实绩和一线实践经历的要求,完善教师专业技术水平评价标准条件■建立以同行专家评审为基础的业内评价机制,全面推行评价结果公示制度■实现与事业单位岗位聘用制度有效衔接     

深入解读教材资源，有效预设教学过程

深入解读教材资源是有效预设的基石。只有深刻解读教材,充分考虑学情,整合优化教学内容,教学才不会信马由缰、无果而终,才能使语文教学三个维度的目标相互渗透．融为一体,取得实效。这样学生在课堂上才能思维激活、神采飞扬,课堂也会因为有效的预设而成为学生学习语文、陶冶情操的乐园。     

浅议如何提高《思想品德》有效课堂教学

《思想品德》课堂教学要面向全体、以生为本、全面关注学生、尊重学生,巧妙设计、营造氛围,让每个学生都真正主动地参与到课堂教学的各个环节中来,激发兴趣,发掘潜能,做到师生互动、生生互动。让学生在参与中发现,合作中探究,愉悦中感悟、体验成功的快乐,《思想品德》课教学就一定会更生动、更精彩、更有效。     

有效性语文教学的实践与思考

课堂教学的有效性是教师追求的目标。作者以指导学生有效读书为重点,以引导学生自主学习体验为核心的语文教学,既体现了语文的工具性与人文性统一,又较好地提高了教学有效性。