谈小学数学课堂教学中有效情境的创设

小学是学生数学学习的入门阶段,学生可能会觉得数学科目较难,教师需要引导学生的数学学习,帮助学生顺利地度过入门阶段。教师需要应用现代化的教学方法,提高对于有效情境的创设能力,加强小学数学教学的水平,通过课堂情境的设计及创造能够促进学生有效学习,提高学生的思考水平。本文旨在研究小学数学课堂教学中有效情境的创设策略。     

高职院校思政课课堂提问多维度创新性思考——以思想道德修养与法律基础课为例

课堂提问是学校教学中非常重要的环节,是高校思政课教学改革的重要突破点。本文分析了课堂提问的意义及存在的误区,从课堂提问的三个环节构建以学生为本的提问设计,改变以往陈旧的教学模式,以期强化思政课的教学效果。     

对企业推进职业经理人制度的思考

职业经理人的产生，是我国经济市场化发展的必然结果。虽然目前我国的职业经理人阶层还没有形成，职业经理人市场还趋于萌芽状态。然而，市场竞争的日益加剧，企业规模的日益扩大，迫使企业对职业经理人需求的迅速增长。要在企业推进职业经理人制度，让职业经理人在事业上得以成就，必须尽快完善现代企业制度，为职业经理人创建一个合适的外部环境，同时，企业法人或董事会与职业经理人也必须在扮演各自的角色中提高素质。     

媒体竞争“白热化”背景下广播的生存优势及其发展之路

广播作为一种传播媒体,在媒体竞争“白热化”背景下,也面临着“生存危机”,若要进一步发展,必须走改革创新之路。目前而言,以下几点颇具可操作性:1.树立创新意识,提升节目质量;2.树立受众本位思想,实现频道类型化;3.发挥自身优势,办好谈话类和生活服务类栏目;4.实现立体化经营;5.借助其他媒体,为自身发展创造有利条件。     

大学校园体育文化建设目标体系构建与整体优化

以体现人文关怀为目的;以营造竞争合作、健康快乐、活泼向上的校园环境,促进大学生身心和谐发展为目标;构建了大学校园体育文化建设的目标体系,阐述了大学校园体育文化建设整体优化的途径.     

青岛市市北区档案馆积极推进“1＋N”档案馆创建

近年来,青岛市市北区档案馆拓宽思路。突出特色,积极探索“1＋N”档案馆建设模式,将区域内现有资源加以有效整合,初步形成以综合档案馆为中心,以专题档案馆（室）为节点的“1＋N”档案馆建设模式。     

核心价值观的有效传播

正假如你要向受众传播一个理念时,会选择什么样的题材作载体?用什么样的话语方式去表达?这是一个说什么和怎么说的问题。这两点解决得如何,决定着传播的效果。社会主义核心价值观的有效传播,至少也要解决好这两个问题。否则,光是直白地讲,耳提面命地灌,很难说效果如何。     

注重图书馆人才资源的开发

本文就传统图书馆与数字图书馆的复合，分析并思考了新世纪图书馆人才资源开发的必要性、可行性，以及人才资源开发的有效措施。     

党报与同为党耳目喉舌的广播电视的竞争与互动

综观我党对新闻事业的一贯政策，不论是纸媒体，还是广播电视等电子媒体，只要它传播党和政府以及群众的声音，都具有耳目喉舌的功能，都具有舆论工具的作用，这是不容置疑的。     

《纽约时报》的内容生产管理

激烈的媒体竞争促使媒体不断创新以提升核心竞争力。对于高唱“内容为王”的报业来说,外在形态的革新仅仅是精彩剧目的开幕典礼,各报为了能够久立于不败之地,致力于报纸内容生产系统的深层次革新。从某种意义上说,内容生产的规范管理是报纸质量的持久保证。《纽约时报》的做法也许可以给我们一些启示。