宇宙整体观视角下的企业家战略思维研究

企业家是整个企业发展的重要参与者、引导者以及实际发展方向的主要掌舵人,是企业最为核心的资本要素。企业的壮大发展以及国际化进程都离不开企业家的正确引导和科学布局。企业家个人综合素养能力的高低直接决定了企业国际化发展的程度和水平,是实现企业可持续健康发展的关键所在。在世界经济一体化程度逐渐加剧的背景下,企业发展机遇与挑战共存,企业之间的竞争愈加激烈化发展,此种情况下我们需要通过优秀的企业家培育来努力提升企业家个人综合素质水平,使其能够具备在暴风雨交加的大海上为企业这艘大船掌舵的能力。基于企业家独特的工作环境、内容及对象,本文特引入宇宙整体观理念,希望通过对宇宙整体观内涵的分析,来为企业家战略思维的培育和运用提供更具科学的指导意见和建议,以此来促进优秀企业家的塑造。为此,本文以企业家培育为研究对象,围绕宇宙整体观视角下的企业家战略思维展开探究。在对企业家具备战略思维必要性进行解析的基础上,对宇宙整体观的现实意义、企业家战略思维及其特征、宇宙整体观视角下的企业家战略思维、神驰——宇宙整体观的境界前提等四个不同的角度对宇宙整体观视角下企业家战略思维的培育重点内容进行了详细的介绍。     

线上线下教学有机融合探究

在素质教育不断发展和信息技术日臻完善的今天,越来越多的小学教育工作者开始意识到信息化教育的重要性和可行性,与之有关的教学设计和具体策略也应运而生。基于此,文章依托文献查阅和案例分析等方法,围绕“线上线下教学有机融合探究”,从线上线下融合教育模式的优劣势、总体发展趋势以及在小学语文教学中的具体应用策略等角度展开论述。     

中国传统家庭伦理设计的原则与精义略论

家庭和谐是社会和谐的有机组成部分,社会主义家庭和谐的实现有赖于家庭美德建设,而社会主义家庭美德建设必须吸收传统家庭道德的精华,这对于今天的人们来说,都是无庸置疑的浅显道理。然而,在人们一方面称赞诸如孝道的合理性,另一方面又批判其局限性的研究模式中,     

网络问政与媒体监督如何有机联动——以中国宁波网民生e点通为例

进入互联网时代以来,不少地方新闻网站开始进行“网络问政”的探索。2013年,宁波市委市政府依托中国宁波网建立了宁波市网络民生服务平台——民生e点通。多年来,民生e点通有效促进了网络问政工作与媒体舆论监督有机联动：问政平台为舆论监督报道点题,媒体监督作为一种第三方力量推动网络问政工作发展。双方形成良性互动,产生“1+1>2”的效果。     

数字媒体艺术视听语言课程教学改革——评《大学英语视听新体验2》

随着现代科学技术水平的提升,数字媒体以其信息范围广泛、多元化传播方式以及现代化表现形式等特点引起了教育领域的广泛关注。视听语言课程作为培养学生艺术感知能力、提升专业实践水平的必修课程,其与现代数字媒体的有机融合可促进高校影视专业教育教学的发展。     

真空环境下基于纳米纤维富集器的污染物采集(英文)

建立了在真空条件下检测有机污染物挥发组分的新方法.在模拟的真空环境中进行有机污染物的采样、富集.利用纳米纤维作为吸附剂采集真空中的有机污染物,并且用甲醇洗脱.甲醇洗脱液中的组分利用气相色谱(GC)和气质联用(GC-MS)进行检测.纳米纤维由静电纺丝法制成,其材料为聚苯乙烯.实验前,纳米纤维在乙醇溶液中超声15分钟以去除杂质,后将其移入60℃的烘箱烘干,最后将10mg处理好的纳米纤维装入热塑性聚酯布袋中制成富集器.选择真空泵油和邻苯二甲酸二异癸酯(DIDP)作为目标物测试吸附剂,在真空环境中研究其采集效果.实验分别在压力为10-4和103Pa的环境中进行.实验结果表明,基于纳米纤维的富集器在模拟的真空环境中对有机物具有采样和富集效果.     

浅议如何设计有效的数学练习课

练习课是数学课堂教学的一个重要的有机组成部分,新课程理念下的练习课在小学数学教学中有着更加重要的地位,必须精心设计。教师要根据小学数学练习课中存在的问题,发挥练习课的功能,把握课堂练习设计的原则,来设计一堂有效的数学练习课。下面就小学数学练习课谈谈我个人的见解,与各位同仁共同交流。     

“到此一游”情何以堪

据2013年2月22日《北京晨报》报道,"一名叫梁齐齐的游客,在故宫大铜缸上刻下了‘梁齐齐到此一游’"。原来,几天前,故宫工作人员颜先生巡视时发现太和门附近的一口大铁缸被人偷偷刻上了一行字。由于没能"人赃并获",气愤之下颜先生将此事发到微博上。此事立刻引来"骂声一片",还有人说"逮到你都得剁你的手"。网友纷纷谴责该游客"太缺德",甚至扬言要"人肉"此人。故宫证实游客缸上"题字"事件,此缸位于太和殿广场弘义阁前檐台基下南侧,为清宫遗存的铁缸。该字迹已被故宫工作人员清理,未对铁缸本身造成损伤。故宫方面表达了对"题字"行为的愤     

实践“134”人格课堂教学模式促进自主学习与合作学习有机融合

为贯彻新课程改革的要求,建设高效课堂,提升绿色教育质量,我校秉承“人格教育”办学理念,通过一年多的教学探索和实践,建立起“134”人格课堂教学模式,并取得了初步成效。 一、模式的界定与说明“ 134”人格课堂教学模式是我校“人格教育”中的一种程式规范。     

新时期教师如何提升科研能力系列讲座(十) 体育科研方法的整体观

<正>一、科研方法的重要性著名科学家巴甫洛夫说:"初期研究的障碍,乃在于缺乏研究方法。无怪乎人们常说,科学是随着研究方法所获得的成就而前进的……因此,我们头等重要的任务乃是确定研究方法。"人类的科学史早已证明,科学从一开始就是与研究方法形影相随、共同发展的。研究者熟练掌握与正确运用研究方法,能为解决研究课题提供锐利武器,节省时间与精力,使人们的科学认识过程更趋