搞好英语教学促进差生转化

一、掌握差生心理,建立师生感情1.对症下药,开发非智力因素。教育心理学告诉我们,差生同样具有进取心、自尊心,渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析,各个突破。比如父母离异的学     

针对性地做好后进生的转化工作

做好后进生的转化工作是班主任的重要工作任务,做后进生转化工作应从对他们信任、鼓励、关怀、帮助等方面入手。     

转化学困生 提高教学质量

为了适应改革开放形势的需要，全面提高国民素质，教育必须面向全体学生，使学生在思想品德、文化科学、劳动技能和身心、心理素质等方面全面地发展。做好转化学困生工作是完成此项任务的关键.     

运用转化思想 巧算图形面积

<正>初中数学各类试卷中经常出现求不规则图形面积的试题,这类问题题型多样、技巧性强,若直接求解往往过程复杂,计算繁琐,从而需要我们注意观察和分析,充分运用数学的转化思想,对图形进行分解和组合,从而化难为易,巧算面积.     

和谐:学校文化的教育本体意韵

从本体的高度审视学校文化的和谐特征,对于深刻认识并发挥学校文化在社会主义和谐社会文化建设中的重要地位和作用,无疑具有重要的理论和实践价值。和谐是改变制约因素使矛盾双方由对立转化为统一的有序发展状态。和谐是学校文化的本体意韵,是因为学校文化是为建设和谐社会培养和谐的人的和谐组织文化。     

尊重 激励 竞争 成长——浅谈后进生的思想转化工作

后进生与一般学生相比，都有一些突出的缺点，例如：认知能力往往比较低，情绪起伏不定、习惯不良、学习成绩较差等等。同时，后进生的心态比较复杂，他们的自尊心很强，但很少得到别人的尊重，又往往表现出胆怯和自卑。因此，对他们要采取适当、合理的方法进行教育。     

“找准病因 对症下药”——转化学困生的几点做法

找准病因．做到心中有数 学习困难学生因个性品质和受教育环境等各方面的因素不同。其表现也各不相同，具体表现为：     

文化自主创新与文化创意产业

我们伟大的相国．是一个相对于世界上所有国家来说名副其实的文化资源大国。它有着独立发展的广阔的战略历史空间。它的“神圣领土”包括了陆地国土、海洋国土和文化国土。尤其是文化国土．它是我们实现创新型国家的战略目标的优势所在：但是，这个文化国土，需要我们去开发和创新。只有这样．才能使文化资源转化为“文化财”和“文化力”．转化为综合实力或所谓．软实力．。而文化创意产业支撑的创意经济和创意社会．也才是我们最终实现经济增长方式转变的经济目标之一和社会发展月标之一。[第一段]     

科技成果转化与市场经济结合的几点思考

<正> 一、科技成果转化的现状 改革开放以来,同发达国家相比较,我国的科技工作在“经济建设必须依靠科学技术,科学技术必须面向经济建设”的方针指导下,科技成果向现实生产力转化,取得了一定成效。科技开始进入经济建设主战场,成为推动经济发展的巨大动力。然而,我国现仍有大量的科技成果独