全文获取类型
收费全文 | 133741篇 |
免费 | 306篇 |
国内免费 | 876篇 |
专业分类
教育 | 102583篇 |
科学研究 | 18019篇 |
各国文化 | 148篇 |
体育 | 3499篇 |
综合类 | 2735篇 |
文化理论 | 522篇 |
信息传播 | 7417篇 |
出版年
2024年 | 772篇 |
2023年 | 2968篇 |
2022年 | 3135篇 |
2021年 | 2547篇 |
2020年 | 2362篇 |
2019年 | 2389篇 |
2018年 | 1163篇 |
2017年 | 2199篇 |
2016年 | 2753篇 |
2015年 | 4434篇 |
2014年 | 10285篇 |
2013年 | 9305篇 |
2012年 | 10667篇 |
2011年 | 11797篇 |
2010年 | 9847篇 |
2009年 | 9252篇 |
2008年 | 10039篇 |
2007年 | 8059篇 |
2006年 | 5527篇 |
2005年 | 5482篇 |
2004年 | 5323篇 |
2003年 | 5063篇 |
2002年 | 3728篇 |
2001年 | 2142篇 |
2000年 | 1730篇 |
1999年 | 493篇 |
1998年 | 320篇 |
1997年 | 252篇 |
1996年 | 193篇 |
1995年 | 173篇 |
1994年 | 132篇 |
1993年 | 81篇 |
1992年 | 97篇 |
1991年 | 73篇 |
1990年 | 65篇 |
1989年 | 51篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 7篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
102.
《物理教学》2 0 0 0年第 10期 ,谢燕燕、欧阳祥云两位教师针对牛顿第三定律设计了一套很好的演示装置 ,用来演示两物体间相互作用的弹力、静摩擦力、电磁力 (非接触力 )。该装置操作简单 ,可见度高 ,是一巧妙的设计。其中关键的是自己设计的操作平台 ,独具匠心。但一般的物理实验室 ,尤其是普通中学和贫困地区学校的实验室可能都没能力制作。我在该文的启发下做了一些改进 ,可完全利用实验室现有的器材和条件。使之制作简单 ,易于推广。经我校教师实际使用 ,效果也很好。现介绍如下 :1 制作方法 (如图 1所示 )(1)操作平台的制作图 1 操作… 相似文献
103.
104.
本刊2000年第7和第9期两次刊登了对《木兰从军》邮票选材、设计等的点评,就其中一些看法,我也来谈些自己的认识。 相似文献
105.
设计性实验就是要求学生在掌握实验原理、方法和仪器的基础上有创造性地自行设计出新的实验 ,它是当前素质教育在物理实验教学中的具体体现 ,是近年来高考的热点和难点 ,如何引导学生突破这一难点呢 ?下面谈一下自己不太成熟的做法。1 抓住实验原理 ,实现实验方法的迁移实验原理是物理实验的核心 ,在一定的程度上决定着实验方法和步骤 ,充分理解实验原理是形成设计性实验能力的基础。因此 ,要提高学生设计性实验能力 ,必须抓住实验原理这个“纲”。例如用玻璃砖测定玻璃折射率的实验原理是n=sinisinr,要想测出n ,就要想办法测出… 相似文献
106.
在上一讲介绍的HTML语言的基础上,具体介绍了利用HTML语言和JavaScript等实现网页不同功能的技巧,并给出了实现各功能的具体代码。通过对具体代码的灵活应用,可以使编制出的网页生动活泼、丰富多彩。 相似文献
107.
109.
110.