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131.
通过野外实地考察、室内标本鉴定和查阅整理资料相结合的方法,对太白山自然保护区有毒蕨类植物的种类、分布、有毒成分及其利用状况进行研究。结果表明:太白山自然保护区有毒蕨类植物有5科5属7种,均为小毒,占蕨类总数的6.4%,有药用、食用、观赏等多种用途。本研究可为合理开发和利用太白山有毒蕨类植物提供理论依据。  相似文献   
132.
真神奇     
正2012年3月14日晴下午放学后,妈妈带我来到安居商场。经过精心挑选,我买了一支钢笔和一瓶涂改液。回到家里后我马上用新买的钢笔开始写作业。一不小心写错了字,我就打开涂改液瓶盖,用涂改液将字覆盖住。再重新写,嘿,还真神奇,一点儿也看不出写错了字。我好开心,这样不用担心写错字了。妈妈告诉我,不能依赖涂改液。写字、画画、做作业要认真。涂改液本身是有毒的液体,  相似文献   
133.
学校实验室是多种化学试剂、实验材料、实验用品的集中存放处,这些试剂、材料、用品中有60%~70%对人体是有害的,甚至严重威协长期工作在这种有害物质种类多的实验环境中的教师和学生的身体健康和生命安全。  相似文献   
134.
在"反恐"这一"高、难、险"的行动中,某些动物也扮演着重要的角色。美国警方训练出一种老鼠侦(zhen)  相似文献   
135.
一阵从北方吹来的寒风让温室里的居民们不得不结束了它们的旅行,回到了四季如春的玻璃房子——温室。可是一进门,眼前的景色让大家大吃一惊,这里哪是温室,简直就是蘑菇房啊!只见草地上、石缝间、大树的树皮上都长满了形形色色的蘑菇,这究竟是怎么回事呢?  相似文献   
136.
有很多悲剧是在人们认为十分安全的地方——新装修的家中发生了。究其原因是因为装修的材料里有许多有毒的有机化合物,它们从材料中挥发出来,散入空气,不知不觉中对人体造成了危害。因此,正确地认识这些有机化合物,并做好预防措施对于避免更多的悲剧的发生有着极为重要的意义。本文就装修材料中常见的有毒有机化合物进行了总结和讨论。  相似文献   
137.
幼儿园自制的玩教具是一种教学或辅助教学的用品,它是教师根据教育需要和幼儿发展需求,对各种自然资源和材料进行收集、分类、加工、改造、组合,重新进行玩具因素设计后的产物。1自制玩教具应注重安全性玩教具可以给幼儿带来快乐,但劣质玩教具也可能成为“杀手”,给幼儿带来伤害。常见的伤害是被玩具锋利的边缘所割伤、被玩具武器(如玩具枪、弹弓等)打伤或从玩具(如木马)上跌落下来,吞食  相似文献   
138.
王雷 《教学与管理》2010,(1):102-103
绿色化学是从源头上防止污染产生或把化学过程对环境的负面影响降到最低程度的化学。它的主要特点是原子经济性,即在获取新物质的化学过程中充分利用每种原料原子,实现有毒有害物质“零排放”,既充分利用资源,又不产生污染。绿色化学实验,就是以绿色化学的理念和原则指导实验工作,使实验室的“三废”排放降到最低程度并能得到妥善的处理,实验室的安全性和环境质量得到提升,师生的绿色化学和环保意识得到强化。  相似文献   
139.
资讯人物     
“如果把药材交给农户去种,这样可以节约企业的大量成本。但是,药材的质量必然下降。那么‘药材好,药才好’就成了一句空话。对我来说,做药就是积德,我可以不惜代价。”  相似文献   
140.
智慧痒吧     
《科学与文化》2012,(2):54-56
苹果有毒10名船员找到一处神秘的宝藏!由于宝物太多了,他们的船只能允许上去9个人,而贪婪的船员们不愿意扔掉到手的财富,这就意味着,有一个人不得不牺牲。谁都不想成为那个不幸的人,大家激烈地争吵起来。这时,菲尔德拿出10个苹果放在桌上,引起了全部人的注意。  相似文献   
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