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101.
《临沂师范学院学报》2016,(1):122-126
中国共产党对"依法治国"方略的探索,经历了几代领导集体的共同努力。60多年的法治实践既有痛苦的教训,更积累了宝贵的经验。事实证明,只有坚定不移地实施依法治国方略,坚持和改善中国共产党的领导,坚持和维护宪法地位与权威,加强法律文化建设,坚定法治信仰才能不断开创社会主义法治建设的新局面。 相似文献
102.
103.
黄颂 《思茅师范高等专科学校学报》2015,(1):8-13
菲尼斯在其自然法理论建构中,继承托马斯·阿奎那的自然法理论传统,以秩序与和谐为己任,秉持折衷主义态度,通过系统阐述"七大基本价值"和"九大基本方法论要求"构建了其"7+9"的道德框架,对当今的政治文明建设颇有启发意义。 相似文献
104.
105.
106.
107.
当前目标教学模式存在着目标的合理性和全面性的问题,怀特海过程教育哲学启示我们对教学设计的根本目的、关注的问题和评价重新审视,从而为我们提供了新的教学设计理念。 相似文献
108.
由教职工直接选举工会主席,对于增强工会组织凝聚力,发挥工会组织作用,推进基层民主政治建设。无疑具有重要意义。湖南省资兴市在开展教职工公选工会主席工作中,以其力度大、范围广、程序严谨、形成制度,取得明显成效,值得各地借鉴。 相似文献
109.
德国心理学家勒温等人对领导方式进行过一个经典研究。这个研究选用3位成人充当领导者的角色,然后分别实施权威型、民主型和放任自流的领导方式与一群11岁儿童相处,这些儿童在放学之后参加业余爱好小组。实验者要求每组儿童都经历3种不同的领导方式,历时21周,每7周换一位领导者。 相似文献
110.
劳动是创造物质财富与精神财富的过程,苏霍姆林斯基倡导劳动教育,以培养未来公民、共产主义建设者为教育目的,以培养学生的创造性劳动素养为教育任务,要求在劳动教育过程中贯彻道德性、尽早性、量力性、全面性、创造性、长期性六大原则,启示当代教育应改变教师教育观念,培养劳动型教师,注重丰富劳动教育的实施途径,同时注重学校劳动活动常态化。 相似文献