让学生“有感情地朗读”教学策略

朗读即用清晰、响亮的声音把文章富有感情地读出来,语文课程标准针对不同学段的学生,在阅读方面提出了同一个要求,即能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。随着语文课程改革的不断深入,语文教师也逐渐重视起朗读在语文教学中的作用,尤其是如何让学生做到"有感情地朗读"。笔者认为,要学生能够"有感情地朗读",就要夯实学生的朗读基础,尊重学生的个人体验,注重拓展文章的背景知识。一、夯实学生的朗读基础朗读的总体要求是"正确、流利、有感情",而语文课程标准针对低、中、高学段作了进一步的细化,分别用"学习用""用"     

汽车空调系统常见故障成因及对策

汽车作为人们出行的主要交通工具,随着人民对生活水平的提高,对汽车的要求也越来越高,汽车的配套设施也具有了相应的改善和提高。目前,所有的家用汽车都已经相应的配备了空调系统。如果汽车行驶环境恶劣,将会对空调等设备造成严重的影响。就这一问题:汽车空调系统的常见故障,就其成因进行分析,并针对性地提出处理对策。旨在为汽车空调系统质量的提高、交通服务质量的整体提高提供借鉴和参考。     

富源县教育局扎实开展工作纪律专项自查活动

本刊讯为进一步加强新形势下机关和学校作风建设，强化纪律意识，树立严谨规范、务实高效的教育系统形象，按“作风转变”专项活动要求，罗平县教育局在机关和各中小学扎实开展上下班工作纪律督查专项活动，通过自己找、群众提、互相帮等方式查摆问题并进行认真整改，取得了较好的效果。     

公理化思想在物理教学中的渗透

本文阐述了公理化思想在物理教学中运用的积极作用。公理化思想对物理学科发展与教学有着深刻影响,使物理学科与其他学科之间建立形式化的联系,在物理教学中注重公理化思想的渗透对提高教学质量和培养学生自觉知识增长能力大有裨益。     

以物性为线索论物的四阶段

物性即是物之为物的因素,海德格尔对物之物性进行了反复辩难。他把物性看成是物的一种幽闭自持的、无法穿透和照亮的性质,是物之为物的本质。本文以物之物性为线索,通过对物所经历的四个阶段,即万物有灵的物,手工制作的物,机械复制的物和数字复制的物的分析,揭示随着工业社会的到来,物性在物中的逐渐消失以致于物走向死亡蜕变的过程。     

以师德促高校内涵发展

高校师德建设是高校人才培养的必然要求,是教师成长的前提和基础,也是高校内涵发展的根本保障。高校师德建设是一项系统工程需要在系统理论指导下,通过组织决策系统、制度规范系统、监督评估系统以及反馈调控系统来全面建构,确保师德建设实效性。加强和改进高校师德建设,是高校永恒的课题,是培养高素质人才的需要     

高三化学第二轮复习策略

通过高三第一轮复习，即每章节知识点比较详细的复习，学生比较系统地掌握了化学基础知识，并初步形成了知识体系。但同时也暴露出了一些问题，如对知识点的掌握还比较零散，缺乏系统性、条理性。解题时不能灵活运用所学知识，审题能力不足，不能迅速全面地提取题目信息，思维缺乏敏锐性导致解题速度缓慢。答题时，出现化学用语书写不规范，考虑不全面等现象，实验设计题中出现表达能力不够，表达缺乏针对性、科学性等。     

工程中综合布线应用与造价探祈

综合布线系统经过自上世纪八十年代的CAT-3类标准到九十年代末的CAT-6类标准的演进，及在近十几年来CAT-5e类和CAT-6类材质在工程中的大量使用，其设计方法、施工工艺和测试过程已无任何技术难点。     

有这样一缕阳光

每个人身上都会有一种特质，这种特质正如一缕阳光，黑暗中为你照明，寒冷中给你温暖。我身上的这种特质，名叫乐观。     

本刊启事

正如何培养人才,尤其是培养现代型人才和着眼于未来的创新型人才,是中华复兴与腾飞的迫切需要。《成才之路》杂志创刊以来,一直坚持"聚焦教育创新,探研成才新路"的办刊宗旨,注重理论与实践相结合,侧重从各个方面具体