模仿·创新·体验——“计算简单的经过时间解决问题”教学设计及评析

在24时计时法和普通计时法互换的复习中,通过回顾求经过时间的基本方法,建立时间计算和想象钟面的联系,然后让学生在外出探亲的情境中经历观察、记录、对比、分析等数学活动,发现数钟面、计算时间轴、分段转换计算等多样性解决问题的方法。     

土建工程课程教学改革实践与探索——以福建林业职业技术学院为例

土建工程课程改革具备很强的专业性,相关工作人员需要在相关课程改革实践和探索过程中应用适当方法。对土建工程课程教学改革的具体内容进行总结,并从创新课堂教学方法、创新课程改革方式、学习时间和空间的延伸、大案例教学法的应用四个方面,论述土建工程课程教学改革的具体方法。     

凸显作文亮点，打造高分作文

中考作文是你在短时间内完成的,也是阅卷老师在短时间内评阅的,那么你的作文怎样才能在短时间内得到老师的青睐并得到高分呢？凸显作文亮点,这是高分作文很重要的一个诀窍。     

听听清风倾诉

有时候我想,一个人其实就是一株植物,在时间深处行走。任风雨冲洗躯体,任清风涤荡心灵,这是对天地的敬畏,也是对自己的关爱。     

四川师范大学:营造“学习场”,凝聚学员“关键情感”

<正>培训时间虽短,但情感无时不有,为此我们努力营造培训"学习场",通过浓浓的"场效应",培植学员主动进行专业发展的"关键情感",激发他们热爱教育教学工作、自觉投身于教育教学改革的情意。     

浅析基于ETL技术和全表扫描哈希对比的数据同步方法

数据同步技术随着企业对各个信息系统之间数据共享的重视而变得越来越重要,数据同步的方法有很多,本文主要介绍基于ETL技术和基于全表扫描及哈希对比两种数据同步方法。基于ETL技术的数据同步是基于中间逻辑表完成数据转换,再通过主键和时间戳的对比而完成数据同步过程。本文以Kettle工具为例进行分析;基于全表扫描及哈希对比的数据同步是基于视图完成数据转换,再通过hash算法扫描对比而完成数据同步过程。     

引领学生向快乐更深处漫溯

学校成立了“快乐教学”课题组,教研活动时间,大家聚在一起,畅谈如何让学生快乐学习。有的教师说,课堂上需要多搞一些噱头,让学生开心开心：更有教师调侃,不要学生写作业,学生感觉最快乐。但是,这样的快乐是短暂的,是浅层次的,我们给学生的快乐不能停留在这样的形式上。     

考场作文制胜三“格”

万事皆有法则,考场作文尤其如此。考场作文不仅限定时间,而且篇幅、内容都有种种制约,真可谓“带着镣铐跳舞”。要想在有限的时间内写出既合乎命题要求,又能吸引读者眼球的作文,必须遵循以下三“格”,循序渐进,出奇制胜。