全文获取类型
收费全文 | 273篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 226篇 |
科学研究 | 13篇 |
各国文化 | 4篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 3篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 17篇 |
出版年
2023年 | 2篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 2篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 3篇 |
2014年 | 33篇 |
2013年 | 23篇 |
2012年 | 23篇 |
2011年 | 35篇 |
2010年 | 28篇 |
2009年 | 16篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 8篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 13篇 |
2003年 | 3篇 |
2002年 | 10篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 8篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1995年 | 2篇 |
排序方式: 共有273条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
192.
193.
孙家兄弟坚持称郝劲松为“郝律师”,虽然郝劲松一直提醒他们,自己并非律师,因为自己连律师资格证都没有,“我只是一个挥舞着法律斧头的公民。” 相似文献
194.
团体心理,是指一群人在同一规范与目标的指引下在协同活动中所表现出来的一般心理行为倾向。是管理心理学研究的一个分支。体育教学过程实际上也是一个管理过程,即体育教师(管理者)对学生(被管理者)学习行为进行控制调节的过程。因此,团体心理和规律对体育教学的管理具有指导意义。 相似文献
195.
付国娟 《北京教育(高教版)》2009,(8):51-51
评语的最终目的是启发、引导和激励学生,让其清醒地意识到自己的长处和不足,从而扬长避短,以后更好地生活和学习。一、评语要"有用"1.平时做好写评语的准备。要注意细心观察,积累学生的闪光点,为日后写评语准备素材。同时,还要兼听各方面意见,尽量使素材充实、丰富、全面。可以向任课老师了解学生情况,也可以让学生先自我评价,再让 相似文献
196.
刘春香 《重庆电子工程职业学院学报》2011,(3):16-18
少数服从多数原则是民主的一般原则,是民主的本质特征和重要标志,有其应有的地位和作用。但是少数服从多数原则具有局限性,不是在任何领域都可以适用的,如在行政决策领域适用的是行政首长制。任何原则都有自己适用的"度",为了更好地发挥少数服从多数原则的作用,要把握好"度",正确处理少数服从多数原则与行政首长制的关系。 相似文献
197.
苏虹 《徐州教育学院学报》2001,16(2):103-104
本文从摒弃“无人”教育,有关主体性发展;放弃权威思想,淡化长者形象,培养独立意识,滋润创新情感,开启成功体验等三个层面对“开启学生灵性,激活创新意识”作了阐述。 相似文献
198.
苏虹 《徐州教育学院学报》2001,16(2):103-104
本文从摒弃"无人"教育,关注主体性发展;放弃权威思想,淡化长者形象,培养独立意识;滋润创新情感,开启成功体验等三个层面对"开启学生灵性,激活创新意识"作了阐述. 相似文献
199.
赵修成 《中国石油大学胜利学院学报》2013,27(2):39-43
自有人类社会以来,政治民主,不论哪一种形态、哪一种类型的民主,不论其中"民"的范围有多大,一般都遵循协商一致的原则、少数服从多数的原则、尊重和保护少数的原则。在民主政体中,多数规则已经成为判定政治权力是否合法有效的标准,而今更被认为是普遍性准则。政治权力的合法性体现在:政治权力必须来自民众的自愿让渡;政治权力必须按一定的社会契约运行;政治权力的运行必须透明公开;政治权力的更替必须经过民的许可,不得私下授受。这是政治民主的基本要件,违背其中任何一条,政治权力的合法性都将大打折扣。以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导人认为共产党人的权力是人民给的,必须受到人民群众的监督,提出了人民民主的思想。 相似文献
200.
邹俭明 《珠海教育学院学报》1999,(2):44-45
人们对课堂教学结构的划分有许多种类,如果我们以学生为主体,以学生学习为本位来划分,课堂教学结构在形式上就变得很简单,包括导入过程,学习过程,检验学习效果过程。这种划分是站在学生学习这个角度,因此这种教学结构中的一切活动都要围绕学生“学什么,如何学,是否学到手”三个同题展开,至于教师“教什么,如何教”的闻题,则是处于服从地位。 相似文献