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在英语教学中,教师要激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,充分发掘学生学习英语的潜能,使其养成良好的学习习惯。激励应该是最有效的策略,尤其是在高中英语教学中,由于受学生的基础知识、认知水平、心理特征和跨文化意识等因素的制约.教师要灵活运用激励措施,不断促进学生的自主发展,努力提高课堂教学效果。根据自己的教学实践.我认为可以从以下几方面实施激励策略。 相似文献
112.
对新形势下公共图书馆开展延伸服务的必要性和可行性进行了初步分析,并提出利用现代信息技术手段和通过多方合作等有效途径,丰富服务手段、拓展服务领域、促进公共图书馆延伸服务工作的开展,最后提出了对策。 相似文献
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网络环境下信息服务 ,应采取元素 (用户、信息技术、信息人员、宏观组织和信息法规 )集成模式 :以用户为中心 ,以信息技术为桥梁 ,以信息人员为主导 ,以宏观组织、信息法规为控制手段。参考文献 13。 相似文献
115.
很长时间以来,大大小小的出版社都看好英语图书这个巨大的市场,竞相推出五花八门的选题;数量繁多的文化工作室、图书工作室也纷纷参与其中,力图在激烈的竞争中占据一席之地。 相似文献
116.
117.
118.
长期以来,作为涉农类报纸的主要内容,技术版在指导农业生产、为农民提供实用技术信息等方面一直发挥着重要的作用,在农村拥有固定的受众群体。然而,在农村经济迅速发展的新形势面前,农业技术版面在服务读者过程中,不可避免地遭遇到了新问题与困境。本文旨在分析相关情况,并探索农业技术版面的发展出路。 相似文献
119.
120.
从县级图书馆现状来看,专业人才缺乏,办馆水平不高,又面对着信息咨询服务业兴起带来的挑战,本文对于如何改革县级图书馆的读者服务工作进行了探讨,提出了今后的发展思路。 相似文献