关于我国英语能力等级量表描述语库建设的若干问题

本文讨论在中国英语语言等级量表研制过程中与描述语库建设有关的几个重要问题,包括语言能力构念,量表的心理测量学模型和参数描述体系,"能做"描述语的语义结构,以及描述语的来源和规范等。本文还特别强调社会文化和意识形态在构建中国英语等级量表话语体系中的重要性。     

小学生英语探究学习能力的评价量表

量化评价和质性评价各有其优缺点，本文把量化评价和质性评价结合起来．以结构化思维设计评价量表。为学生指明学习方向，提高评估的准确性、可操作性、快捷性和统一性。     

第二届语言测试与评价国际研讨会述评

第二届语言测试与评价国际研讨会是由教育部考试中心和浙江大学共同主办的高规格语言测试会议。会上,专家学者围绕会议主题——"外语考试改革与发展"进行了深入交流和探讨。本文从我国英语能力等级量表研发、外语考试改革、人工智能在语言测试中的应用和各类语言测试与评价研究4个方面对会议进行综述,旨在及时传递国内外语言测试领域的最新研究成果、研究动态和发展趋势。最后,本文对我国语言测试研究和发展现状进行了简要评述。     

高职院校图书馆服务质量的影响因素分析

图书馆的服务质量是图书馆发展的核心,关系到学校的文化建设.目前,高职院校图书馆的服务质量普遍不高,这是一个值得思考的问题,通过调查分析可以发现,许多因素影响着图书馆服务的水平和质量,必须从树立良好的服务理念等方面进行改进,以促进高职院校图书馆服务质量的提高.     

问卷调查法在个体认识论信念研究中的应用述评

自20世纪90年代以来,受Schommer等人所采用的测量方法的影响,国内外研究者在个体认识论信念研究中普遍采用了实证研究方法。其中,问卷调查法的使用频率最高。使用问卷或量表来测查个体的认识论信念是可行的,也是必要的。但是,在问卷编制及调查方法的运用等方面,部分研究者的研究存在明显不足。具体表现是:结构模型不完善;选项设置不合理;调查方法单一;等等。     

浅谈关于提高图书馆公共服务质量的建议

当前公共图书馆的发展必须实现其职能的转换，提高图书馆的公共服务质量。文章从公共图书馆服务理念概念分析出发，提出了提高公共图书馆服务质量的几点建议。     

《中小学心理健康教育》读者调查表

亲爱的读者：为了进一步增强刊物对于心理健康教育工作的引导力度和参与程度,提高刊物的内容质量和服务质量,促进心理健康教育的专业化、系统化,促进心理健康教育决策和管理现代化,2013年本刊将在内容和版块上作一些调整,现征求您的宝贵意见和建议,恳请您在百忙之中参与此次读者调查活动。     

浅谈现金流量表取代财务状况变动表的原因

我国于1998年出台了现金流量表准则，要求企业编报现金流量表，不再编报财务状况变动表，原因是财务状况变动表越来越不能满足报表使用的需要，而现金流量表能适应时代的要求。     

抓住关键 逐步规范——高校党支部标准化建设初探

近年来，国内各高校都认识到了加强党支部建设、规范党支部工作的重要性，许多高校都制定了用于评价和规范党支部工作的指标体系，使党支部的工作经常化、制度化、规范化、科学化。我校根据《党章》、《中国共产党高等院校基层党组织工作条例》及党支部的工作实际，开展了党支部标准化建设活动，实事求是地制定了我校评估党支部工作的指标体系，即《党支部标准化建设方案》及考评量表，通过制定考评量表，     

移动图书馆服务质量的感知差异性分析

[目的/意义] 移动图书馆的快速发展引发了学者们对移动图书馆服务质量的广泛关注,从用户感知差异的角度去探讨服务质量有助于提升移动图书馆服务水平。[方法/过程] 使用自建的移动图书馆服务质量观测量表,采用方差分析、象限分析和聚类分析方法,从用户的性别、学科类型、使用经验和机构属性进行差异性分析。[结果/结论] 研究发现用户对服务质量的感知存在差异性,移动图书馆服务应重视以服务推广为核心的服务宣传,并以交互体验改进作为未来服务质量的改进重点。