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991.
近年来,有线电视事业发展迅猛,已经形成一张覆盖城乡的大网络。国家对有线电视收取视听维护费作了明确的规定。但是,由于发展迅速,管理政策出台不及时,用户观念陈旧,没有认识到收看有线电视要付费,有的还偷窃有线电视信号、拖欠或不缴纳视听维护费,造成有线电视收费难的问题比较突出。 相似文献
992.
个性化培养的指导思想是增强人的主体意识 ,发挥人的主观能动性 ,拓展人的价值。在高校体育教育中实施个性化培养 ,它符合素质教育观、体育教学原则和现代教学论中的观点。通过对体育课程、教学模式、教学方法和组织形式等方面的改革 ,探讨了如何来实现对学生的个性化培养 ,以力求达到适应教育发展的需要。 相似文献
993.
基于自然灾害调研数据和救灾物流理论,对正常条件下救灾物资储备库的选址和物资配置进行了定量化研究,建立了一个具有服务质量保障约束的两阶段随机规划模型,在不确定性环境下考虑了物资的数量和运送的距离,引入参数α和Dk并进行灵敏度分析.研究结果表明,最优解受到参数α和Dk的影响,二者相同的变化未必会带来最优解相同的变化.可信度... 相似文献
994.
阐述口译教学中形成性评估模式的构建原则,分析《中国英语能力等级量表》的指导作用。分学期初(摸底自评与量表分析)、学期中(同伴互评与阶段性自评)、学期末(期末自评与教师评估),探究口译教学中形成性评估的路径与方法。认为《中国英语能力等级量表》为口译教学中的形成性评估提供科学、可靠的依据。在此基础上构建的形成性评估模式,对提高学生口译技能、提高口译教学质量有积极影响。 相似文献
995.
996.
997.
998.
图书馆服务质量评价的分析与调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
图书馆服务质量是图书馆赖以生存和发展的基础,对图书馆服务质量作出正确的评价,是做好服务工作的前提。文章介绍了国内外图书馆服务质量评价模式,参考LibQuAL+服务质量的评价方法和模式,结合实例对图书馆的服务质量进行了评价,分析了各项指标中读者对服务质量的期望值和感受值的差距,并计算出了总体服务质量的得分。 相似文献
999.
通过SCL-90和UPI量表对某高校硕士研究生新生进行调查,运用SPSS20.0软件进行数据分析,结合个别访谈,发现硕士研究生新生的心理健康问题主要集中在学业、家庭、新生适应和职业生涯规划等四方面,共占比57.14%。培养单位应高度重视硕士研究生新这一相对特殊的学生群体的心理健康教育,通过构建硕士研究生新生“硬核圈”社会支持系统、塑造积极向上的校园文化氛围、提升心理危机的自我感知能力及应对能力等措施,增强硕士研究生新生的心理素质,赋能硕士研究生新生身心健康全面发展。 相似文献
1000.
阐述CSE、小学英语RLPR教学模式、小学英语阅读理解能力的内涵。综述基于CSE的阅读教学的相关研究。结合教学实例,探究CSE在小学英语RLPR阅读教学中的应用。指出教师可以基于CSE,借助RLPR教学模式进行英语阅读教学,提升学生的书面描述理解能力、书面叙述理解能力、书面说明理解能力,从而提升其综合素养,使其成为全面发展的人。 相似文献