家庭女性的“克夫”之谜

加利是德国慕尼黑的一位富翁。他温和老实，性格内向，是个典型的工作狂，一直到47岁也没有考虑个人问题。近年来，加利越来越渴望拥有一个家。于是，他决定把自己的婚姻大事交给婚介所。 2007年7月的一天中午，加利接到了电话。原来，婚介所来了一位年轻女孩，他们认为这个女孩各方面的条件都非常不错。女孩名叫乔亚，家境富裕，目前自己在做一些服装生意。加利很欣赏这种不依赖殷实背景，靠自己努力追求生活的女孩，见面后，加利更被乔亚那特有的温柔吸引。     

新形势下对制图教学的反思与探索

职业高中学生行为习惯差，厌学现象普遍，给教师组织教学带来了较大的困难。文章通过对学生的分析和教学过程的反思坚定了教好学生的信念．初步探索出针对制图教学的有效方法。     

服装结构设计教学的几点体会

在服装专业课的教学中,服装结构设计课一直是教学中的重点和难点,是服装设计的基础,是服装制图的依据.它是一门承上启下的综合性的学科,学好它必将会提高服装专业水平.     

制图课教师进行德育教育的思考

本文结合制图课程,对一名专业课教师如何对学生进行德育教育进行了初步探讨。     

张爱玲简介

张爱玲(1920.9.3-1995.9.8)原名张烘.原籍河北丰润,生于上海.童年在北京、天津度过,1929年迁回上海.1930年改名张爱玲.中学毕业后到香港读书.1942年香港沦陷,未毕业即回上海,给英文<泰晤士报>写剧评、影评,也替德国人办的英文杂志<二十世纪>写"中国的生活与服装"一类的文章.     

试述服装教学的改革

技校的教育对我们国家来说具有重要意义,笔者从事服装教学多年,就这一方面     

在制图测绘课程中开展项目教学法的研究

在素质教育的今天,对学生能力的培养是一项复杂的系统工程.如何学习和应用已有的知识,在实践的第一线培养解决问题的能力,项目教学法充分发掘了学生的创造潜能,全面培养了学生的动手能力、实践能力、分析能力和综合能力.最关键的是项目教学法的实践过程中,既体现了教师的主导作用又发挥了学生的主体作用,更体现了职业教育的教学模式与特征.     

服装物流的信息化之路

文章分析了我国服装行业的现状,通过对服装物流进行研究,找出服装物流中存在的问题并提出解决途径——服装物流信息化。希望通过服装物流化使得服装物流将成为下一个促进行业发展和企业赢利的重要力量。     

WHO’S NO.1

Eric 可以说是神话组合中演戏经验最丰富的一位,2005年凭借电视剧《新进社员》,他拿到了人生中第一个最佳男主角,在其后的《无敌降落伞要员》以及今年的一部《顺其自然》中,他的演技也得到大家的肯定。广告商更是频频相中他,从服装、饮料到手机、汽车,电视屏幕上一度都是他的身影。