构建基于Windows Server 2008的终端服务实验室

面对如何延长计算机使用周期、提高学生实践教学质量等问题,提出一种终端服务实验室模式,研究Windows Server 2008终端服务体系结构,建立以终端服务器、RemoteApp程序、TS会话Broker和TS网关为基础的终端服务实验室.实践表明,学生机只要配置IE浏览器,即可访问终端服务器上的RemoteApp程序,达到了任何地点、任何时间进行实践教学的目的.     

好孩子不完全是夸出来的——关鸿羽教授访谈录

有一个女孩,小时候很乖、很听话。因此,不仅父母经常夸奖她,就连亲朋好友见了,也免不了要夸上几句：“这孩子真乖,真懂事,将来一定有出息!”小女孩上学后,学习自觉,成绩也很好,时常受到老师的表扬。父母更是将“赏识”奉为法宝,天天“赏识”、处处“赏识”,即使她做错了什么,也舍不得说一个“不”字。渐渐地,她一天听不到表扬,就心神不定;看不到父母赞许的目光,就什么都不想干。如今,无论干什么事情,一旦听不到周围人的表扬,就立刻退缩。     

从美学角度看《锦瑟》的语言美

本文从美学角度看《锦瑟》语言的内容关和形式关两个方面,对其进行再分析和再挖掘,具体研究了内容美包括的思想美、情感关、形象美、趣味美以及形式美包括的音律关法则、文采美法则、句式美法则等,探究《锦瑟》的真正美之所在,从而也证明了美学分析可以为语言学分析提供新的视角。     

从“三美”论看《清明》的两种英译本

从文学翻译角度看,诗歌英译追求美感。在进行诗歌英译时译者应从整体与细节、内容和形式上把握,使其达到两种语言的内在统一。本文在此基础之上,旨在从意美、音美、形美三方面来解读《清明》两种英译本。希望通过此文,能使目的语读者对原诗和译文有更深的了解,使大家知之,乐之。     

著文章之美 传要妙之情——略论唐人传奇的审美趣尚

沈既济的《任氏传》是唐人传奇发展进程中的标志性作品,其文中的“揉变化之理,察神人之际,著文章之美,传要妙之情”等语,虽不是直接针对唐人传奇的创作而发,但却准确地概括了唐人传奇的基本创作理念与审美趣尚及其实现的途径,具有重要的理论价值,对准确把握唐人传奇的美学特征有重要意义。     

“把关”把住了教师成长的“关”

师范毕业后,我被分到一所规模不大的农村初中任教,开始的几年里,每教到初二以后,我便掉头向下教初一。与我境遇相同的还有一个40多岁的女教师。我们放手的班都交给了一位被称为“业务过硬、教学能力强”的中年男教师。现在想起来,那位男教师就是当时所谓的“把关教师”吧。     

幸福的支教——第二批支教老师在松潘的日子(之三)

<正>镇江关中小学校是安徽第二批支教队在松潘县最偏僻的一个支教点,它位于松潘县城南近50公里的镇江关乡。在镇江关中小学支教的安徽老师有5名,他们是分队长徐修进,来自铜陵县二中,5人中的老大;来自滁州市第二小学的朱森明,第二批支教队中最小的80后;还有来自含山县环峰二小的肖安群,5人中的作家,喜欢写作;庐江县城北小学的     

道家美学在书籍版式设计中的审美表现

道家关学是以“道”为哲学基础,其核心思想对书籍版式设计的创作和发展有着重要的借鉴和指导意义。本文以道家美学思想为切入点。阐释了其美学思想在书籍版式设计中的审美表现,探讨了道家美学思想对现代书籍版式设计的重要应用价值。     

企业可持续发展中的创新力与控制力的协调——基于共生理论的视角

创新力和控制力是企业持续发展中的重要组成部分。基于共生理论,构建创新力和控制力共生模型,分析创新力和控制力的5种共生模式。研究显示,在企业持续发展力中,创新力和控制力的相互作用具有多种形式,在企业的不同生命周期阶段呈现不同的作用模式,其中对称性互利共生并不总是最佳的模式。     

构筑文章审美形式的路径

文章审美形式展现,需要建构完整的结构,建构简练、流畅、错综和富有韵律的语言,建构文字行款的格式美、文字组织的形式美、标点美和字迹美的文面。