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本文对仿古木雕这一乡土美术资源进行了调查与分析,阐明了学校美术教学对乡土文化产业发展的促进作用,结合教学实际作了探讨与思考。 相似文献
122.
《羚羊木雕》是鄂教版初中语文七年级(上)第二单元第四课,本单元流淌着拳拳亲情,荡漾着浓浓的友情和亲情。情感的波涛碰撞出对理解的渴望和呼唤,对真情的思考与追求。本篇课文选取了家庭生活中的一件小事来反映家庭成员之间的思想矛盾。学习这篇文章,有助于学生进一步理解亲情.同时更加珍爱友情。 相似文献
123.
王曜 《小雪花(小学生成长指南)》2009,(1):39-39
编辑导语
我品味着《木雕语文》这首诗.仿佛听见了小作者发自内心深处的声音,“我喜欢语文,但我对她的喜爱因考试而变得不够纯粹”.热切、纯真的话语道出了万千学子的心声,也在不知不觉中拨动了我的心…… 相似文献
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126.
127.
在非洲纷繁的艺术门类中,雕刻艺术无疑是一颗璀璨的明星。木雕作为非洲雕刻的主要载体,它的地位如石雕于欧洲,如陶瓷于中国。它所使用的木材种类很多,红木、乌木、铁木、楠木、樟木等等,一般由整块的树下雕刻而成,很少有拼接的作品。 相似文献
128.
徽州木雕是一项珍贵的历史文化遗产,其中蕴含丰富的视觉元素,是当代学者研究古徽州社会变迁与经济文化的活字典。通过整理当下徽州木雕的研究现状,结合叙事学与修辞学,选取与解读典型木雕案例,分析图像、图案与文字三种视觉元素的叙事功能,视觉元素运用夸张、对偶、借喻等修辞手法,达到突出叙事事件、构建叙事美学、强化叙事语境的作用,进而总结徽州木雕对于叙事主体、客体与本体的叙事效用。文章旨在透过徽州木雕中视觉元素运用的修辞手法,分析中国古人运用多维材料叙述中国故事的路径,以期为现代雕刻与绘画等视觉类艺术作品最大化利用视觉元素的叙事性来体现作品的内涵与价值提供参考。 相似文献
129.
徽派建筑与黄梅戏同为中国传统文化中极为重要的一部分,不论是在地位上还是在影响上,徽派建筑相对于黄梅戏而言要更胜一筹,黄梅戏多为在中国国内影响,而徽派建筑却吸引了众多国外学者的研究,前者为中国传统建筑的重要一环,后者为中国传统戏曲文化的重要一环。本文将对徽州建筑的木雕门窗和黄梅戏文化的结合设计进行阐述,对黄梅戏文化是如何影响到徽派建筑的进行研究和分析,包括对木雕门窗和黄梅戏产生的年限及地理位置的分析与研究,论述二者是如何结合到一起并创造出艺术作品的,探讨其中的元素图案在当代社会中可发挥的现实意义,本文将对徽派建筑黄梅戏纹饰的梳理再设计研究。 相似文献
130.