晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄

主角登场啦!枫叶们身穿华丽的红色长袍姗姗来迟,远远看去,它们的身上就像是披上了红彤彤的晚霞。一阵风吹来,枫叶们便在空中跳起了华尔兹,它们时而旋转,时而两两相对拉着手迈着优雅的步伐。太阳打起了闪光灯,竹子们奏起了乐曲,真是美极了。江苏苏州工业园区第二实验小学五(5)班査悦《秋叶的舞会》指导老师:沈菊芹     

留住春色——如何捕捉春天植物花卉解析

No．1春天可以拍些什么 春天可以拍摄的植物花卉太多了：一朵花、一片树叶、一枝嫩芽,又或者是树叶上的一只小虫和一滴水珠都可以成为拍摄的对象。当然也不是随便找一个对象都可以拍出好的效果,在取景时要选择相对比较特别的主体,另外背景也要有所取舍。     

如是秋色惹人醉

月光照上秋日的林木,其容貌枯白而沉思;落日的余晖照上秋日的林木．还开怀而欢笑。清晨山间的微风扫过,使颤动的树叶轻松愉快地飘落于大地．无人确知落叶之歌,究竟是欢笑的歌声,还是离别的眼泪。     

点滴积累 润泽生命

元末明初的文学家陶宗仪,晚年一边做官,一边干农活,在树下休息时也不忘写作。他想起什么,见到什么,听到什么,就立即摘取身边的树叶写下来,回家后存放在瓦罐里,十几年中,竟积下了几十罐。后来,他把罐打开.取出平时积累下来的树叶,一片片重新整理,一共抄录成三十卷,这就是他积叶成章的《辍耕录》。可以说,没有日常的积累,就不会有这部《辍耕录》了。没有积累,语文学习的根基不牢固;没有积累,语文学习的大厦也就难以稳固。     

淡淡的喜欢

只是从心底溢出热爱,只是过早地把美丽存入脑海,只是因脑海里重复出现的画面而失眠,只是淡淡的喜欢而已。喜欢午后的阳光。45度角仰望,略夹带一点点忧伤,耀眼而又暖洋洋的阳光,透过树叶的缝隙,洒在黑暗的角落,那般突兀。随着微风摇晃起的裙摆长长的流苏,拥有着最自然的温度。我就像一只慵懒的猫,在过分柔软的草床上,与云朵飞翔在一碧如洗的长空里,却又沉醉于花朵的微香。已然是秋天了啊!被忧伤渲染的季节,恍然如梦。这就是淡淡的喜欢吧!喜欢微风拂细雨。将嘴角扬出一个美丽的弧     

不要在冬天里砍树

冬天到了,一位农人想弄些柴火过冬。他在自家园子里找到一保枯村,就砍掉了它当柴烧。到了春天,他惊奇地发现,村桩上萌发出了一圈嫩绿的新芽。农人十分后悔:"我真的以为这树已经死了,它的村叶掉得净光。而且光秃秃     

《一片树叶》教学设计

构建简约课堂、实现有效教学已成为当今课堂教学关注的焦点。喻伯军老师说":要走向简约的课堂,就要大胆地缩减课堂教学的环节,整合细小的环节,力争把一节课的教学环节缩减到三至五步。"这就强调教师在课堂上要"少教"、"精讲",要做到教学目标简明、内容简约、环节简化、问题简要、课件简明,以提高教学效率,提升师生的课堂幸福指数。"三学两练"五步教学模式,即学生自学、同伴互学、教师导学、课始基础知识练习、课末巩固拓展练习五环节,真正走向有效教学,实现高效课堂。《一片树叶》的教学,让我真正体会到了简约课堂的有效性、高效性。一、课始基础练习请一名同学当小老师,由他指出字词,请两名同学上黑板默写。写好后完全由他给分并点评,其他同学默写情况由组长全权负责,并且在小组评价表上     

繁星

夜,来了。天幕上笼罩着一层黑纱,好像是一张蓝墨色的壁纸。不久,天上出现了一颗颗闪亮的星星,仿佛一盏盏路灯依次打开,为无边的黑暗增添了几分生机。天空的另一端,清冷孤傲的月亮沉默地挂着,看着那群活泼的星星,扮演着旁观者的角色。话     

谁偷走了外婆的南瓜派

我外婆是世界上最擅长烘烤派的人。所以当她打电话给我——她所认识的最出色的侦探——说她有一块派失踪了,我知道事态很严重。我赶忙来到外婆家寻找线索。因为用过烤箱,厨房依然温热,空气中有奶油和糖的味道。当我以一个拥抱来向外婆表示问候的时候,我意识到我已好久没来看     

墓碑后面的字

在额尔古纳的野地,我见到一块特殊的墓碑。树叶散落于乡路,被马车轧进泥里。枝条裸露着,如同雨水中赶路的筋疲力尽的女人。这儿的秋天比别处更疲惫。行路中,我被一丛野果所吸引,橘色的颗粒一串串挂在树上,像用眼睛瞪人。我摘下