基于词表和N-gram算法的新词识别实验

目前未登录词问题仍然很大程度上影响着自动标引和信息检索的效率。本文提出了一种选择期刊论文的题名和摘要作为训练语料,利用N-gram算法切分和停用词典等过滤筛选非专名的新词识别方法。该方法主要分为两步：先进行N元切分,保存关键词候选集并统计词频;然后进行一系列的过滤,主要有词频阈值限定、前停后停词典过滤、相邻词比较、子父串比较、抽词词典和过滤词典的过滤,最后进行人工判别。对实验结果的测评表明这一方法是简便易行的。训练语料可以不用全文,只用题名和摘要;在新词识别上,摘要可以代替题名。     

VB中未赋值变量的默认值

我们知道．在程序设计中．在使用个变量前应当先赋值．否则．取默认值。但在不同的程序设计语言中．默认值的取值方法是不一样的．某些语言如C语言中．由于其默认值不可知．那么对这些变量的应用就有可能造成程序的崩溃、因此在一般的程序设计语言中．对未赋值变量的默认值总是特别提及的．但在我们高中     

探析涉他仲裁条款的法律效力

随着仲裁事业的不断发展,有关仲裁的各种问题也日益增多,如何确定涉他仲裁条款的法律效力就是一例。从涉他仲裁条款的含义出发,在提出如何确定此类仲裁条款效力的基本依据的基础上分析了此类仲裁条款如何在当事人之间发生法律效力,以期达到完善我国仲裁制度的目的。     

刍议“英特尔未来教育”促进信息技术与课程整合

在大力推进信息技术与课程整合的今天,面对整合实践过程中出现的种种问题,急需一种全新的先进的教育模式。“英特尔未来教育”所展现的全新的教育理念、形式上的创新以及教育观念、教育思想上得重大变革,为当前信息技术与课程整合提供了有效解决思路。     

犯罪未遂形态若干问题研究

本文从立法例和理论的要求论述了我国未遂犯的成立范围,过于宽广,应该减少其使用范围,并且对社会危害性不大的不能犯不能处罚,刑法的谦抑性和人权保障应该是指导其适用的根基。     

英特尔未来教育教师培训课程与我国中小学学科教师教育技术能力培训课程对比研究

文章比较了英特尔未来教育与我国中小学学科教师培训课程,总结出两个课程在培训内容、评价方式、课程编排等方面不同,提出英特尔未来教育培训课程中值得我们借鉴的经验,给我国中小学学科教师教育技术能力培训以启示。     

任重道远 点滴做起——对我校美术专业学生英特尔项目培训引发的思考

英特尔未来教育是一个大型的国际合作性教师培训项目,我校艺术系同学在参加英特尔未来教育培训中出现了一些问题,引发作者对新课改的思考,从而就如何培养新时代合格的中小学美术教师,提出在教学中的一些具体对策和方法。     

教育公平视野下的"尴尬"

胡锦涛总书记在党的十七大报告中要求,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,保障和改善民生,促进社会公平正义。他还指出,教育公平是社会公平的基础。目前在我国幼教领域,不公平现象非常严重,突出地表现在幼儿园之间办学条件差距巨大,家长不能为孩子公平地选择幼儿园,等等。解决教育公平问题不能停留在理论层面,需要各级政府赶快采取行动。中国幼教的投入机制和管理机制正面临改革,其着眼点就应该放在实现教育公平上。下面刊登几位作者对幼儿教育公平问题的看法,希望吸引更多读者参与讨论。     

异丙酚在高原未闭动脉导管结扎术中早拔管的麻醉体会

西藏高原平均海拔3700米,紫外线照射强烈.氧分压低,氧气含量仅为平原地区的65%,在西藏诸多医学科题的开展一直被视为禁区,当然麻醉也同样如此.我院自2001年5月至2001年12月对16例先天性动脉导管未闭的患者进行了手术,所有患者麻醉、手术顺利,尤以用异丙酚+适量芬太尼进行麻醉维持,术后可早期拔除气管导管,效果明显,患者恢复较快.现将其麻醉体会报告如下:     

从ACL-SIGHAN国际分词竞赛看已知词和未登录词识别的平衡问题

中分词一直是大规模语料库加工的基础，它需要能够正确识别出语料中的已知词和未登录词，而各种基于规则和统计的方法在识别已知词和未登录词时各有优劣。本试分别从已知词和未登录词识别两个方面，对ACL—SIGHAN第一届国际中分词竞赛中各参赛系统进行比较，指出中分词既需要提高已知词识别的准确率，还要能够较好地预测语料中出现的未登录词，并处理好它们之间的平衡关系。