离校未就业少数民族毕业生就业促进策略研究——以西部5所非民族高校为例

就业是最大的民生工程。少数民族毕业生高质量的充分就业对于社会稳定和经济社会发展有非常重要的意义。受新冠肺炎疫情及经济增速放缓的影响,高校少数民族毕业生就业压力加剧。文章以西部5所非民族高校为例,对2020届离校未就业少数民族毕业生就业状态进行统计分析,针对就业动态掌握困难、未就业原因复杂多样、就业促进帮扶不够系统、部分...     

离校未就业高校毕业生的就业分类帮扶探析——基于江苏省20所高校的调查

近年来，高校毕业生就业形势日趋严峻复杂，离校未就业高校毕业生群体规模不断增加。这反映出高校毕业生在当前就业环境下的现实态度与选择，也深刻揭示促进离校未就业高校毕业生就业的重要意义。为精准指导帮扶离校未就业高校毕业生就业，通过实证调研剖析离校未就业高校毕业生的主要成因、帮扶需求等。结果表明，离校未就业高校毕业生的成因主要受就业能力高低与就业意愿强弱双重影响，就业帮扶需求集中在求职核心能力指导帮扶、求职多元保障支持两个层面，就业帮扶关键人物排名靠前的分别是学生本人、家族成员和高校辅导员。据此，引入二维度“象限”分析法，将离校未就业高校毕业生分为5个群体类别，并针对性提出具体就业帮扶建议。     

从接受理论看“中国关键词”英译传播效应

近年来，随着中国经济实力的增强和国际地位的提升，弘扬文化自信、提高文化软实力逐渐被提上日程。“中国关键词”体现了中国国情与中国文化，其英译显得尤为重要，传播效应也因其译文质量的优劣、受众的不同而变化。如何在让译文读者理解的同时表达出汉语原有的底蕴是译者所面临的一大难题。本文基于接受理论的“读者期待视野”和“文本空白与未定性”两个角度，分析“中国关键词”英译，阐述不同的英译方法及其对传播效应的影响，并探讨如何才能使“中国关键词”英译得到有效传播。