网络论坛的社会影响力

网络论坛是以BBS为基础应用,供网民围绕特定话题进行交赢的网上瓦动服务平台。据统计,截至2009年12月,我国约有200万个网络论坛,包括2000万个分论坛版面。2009年,UGC（网民产生的内容）达到11.3亿条,平均每天300多万条,比2008年增长314％。     

高校网络舆论管理存在的问题及其对策

高校网络迅猛发展,BBS逐渐成为了大学生发表舆论的重要场所,如何引导大学生网络舆论,成为当前高校面临的重大课题。我们应从实际出发,通过多种方式来有效管理网络舆论,如重新构建BBS对学生的吸引力、以舆论领袖的舆论引导取代盲目封杀、以真诚面对取代置之不理等等,通过努力让高校BBS成为解决问题的重要渠道。     

售卖:博客传播的无奈突破

售卖出现在博客传播中 当今世界已进入“全民皆博”的阶段,博客以势不可挡之势渗透到每个网民的生活中,并借助于以技术为主的中介,以一种强势而让人无法拒绝的姿态实现了建立、确定、维持和加强主体之间的关系,并且完成了从BBS以事件为主体到博客以个人为主体的过渡,这一方面加强了人类传播的能力,另一方面也使得传播的内容变得庞杂而庸俗。     

网报互动 报网双赢——宿迁日报与宿迁新闻网相融互补的实践探索

地方纸质平面媒体如何应对挑战,借助新兴媒体的力量,将新闻价值最大化,大幅度提升报纸质量,增强其吸引力和影响力,这是地市报应认真研究与探索的新课题。2004年初,我们宿迁日报和宿迁晚报与宿迁新闻网进行了对接与融合的尝试。2006年3月,在广大网友经常跟帖对“两报”上新闻进行评析的基础上,适时在A1版的显要位置,开设了“网报互动”栏目,连发读者在宿迁新闻网“留言版”、“BBS论坛”和“网友评论”上对宿迁新闻的评论。日报B版的五大周刊：经济、法制、教育、城市、房地产等纷纷把这个栏目利用起来,尤其是经济周刊每一周都有“网报互动”的稿件见报。在延伸和扩大报纸新闻效应的同时,宿迁新闻网的影响力和知名度也越来越高。网报互动取得双赢的效果。     

周济：大力投资 加强管理学校BBS论坛

2月28日，教育部部长周济在介绍中国教育“十五”发展和“十一五”工作新闻发布会上，就如何加强管理学校BBS论坛回答了记者的提问。     

高校BBS的舆论导向研究

计算机网络在大学生中的日益普及化使得网络与大学生的关系日趋密切.其中高校BBS对在校大学生的影响尤为显著.高校BBS在其发展过程中形成了广泛性、即时性、开放性等言论特点以及不可控性、偶然性与必然性、自然消亡性的演化规律.适时处理、以理服人和正面引导的原则对充分发挥高校BBS思想政治教育功效具有十分重要的意义.     

BBS在远程教育中的应用研究

通过对从中国期刊全文数据库中检索到的与BBS在远程教育中的应用相关的文献进行分析,简要地介绍了BBS的功能、特点及BBS在远程教育中应用的现状和存在的问题,并从分析中提出自己的观点,为社会性软件BBS在远程教育中的应用提出一些建议。     

跨越之路--山东淄博盲人学校教育信息化建设纪实

“因为有了网络，心与心靠得更近；因为有了交流，孤独的我不再寂寞。指尖流淌出欢乐的倾诉，BBS粘贴着沉醉的诗篇，OICQ传递着真挚的友情，MAIL打破了盲文点宇与人交流的障碍。互联网，你像一位博学的老师，滋润着我如饥似渴的求知欲望；你像一位慈祥的母亲，安慰着我满是伤痕的灵魂；你像一位贴心的挚友，鼓舞着我乘风破浪挑战生命的极限。”淄博市盲人学校中专班的王勇同学在“特教博客”上如是说。     

基于BBS平台的在线实时教学研究

基于BBS平台的在线实时教学是远程开放教育中师生实时互动的重要方式。众多研究表明,提升在线实时教学效果关键在于提高教师的在线教学能力,包括教师要掌握在线实时教学活动的基本结构和操作流程,培养学生协作学习的意识,科学规划在线实时教学栏目等。因此,笔者以多门课程基于BBS平台的在线实时教学为例,设计了基于BBS平台的在线实时教学的教学活动基本结构图、协作学习小组、BBS栏目。从实际应用效果来看,笔者的研究也提供了基于BBS平台的在线实时教学的有效模式。     

家园合作的新方式——幼儿园BBS

BBS是英文Bulletin Board System的缩写。直译为“公告板系统”,有时被称为“电子公告版”、“电子布告牌”和“电子公告系统”等,其实质是互联网上的一种电子信息服务系统。它提供一块公共电子白板,每个用户都可以在上面书写,可发布信息或参与讨论,这样就形成了一个互动和交流的空间。近几年来,随着互联网的发展和普及,很多幼儿园都开办了自己的BBS。随着教师和家长对BBS的深入了解和应用。它已经成为了幼儿同与家庭之间联系的纽带。笔者认为,利用BBS开放性、自主性、综合性、匿名性和交互性的特点,幼儿园可以通过BBS这一新的方式促进家园合作。它的特点主要表现在以下几点：