现代信息技术与课程整合下的诗歌教学模式

在诗歌教学过程中。如果能有效利用网络优势，把先进的信息技术和教育资源进行整合，就能改变传统诗歌教学中的抽象与艰涩，使学生逐步形成对诗歌探究学习的兴趣。其实施思路是：为学生搭建一个自主学习的资源平台，以Web教材形式，对学生自主学习与专题研究进行指导，网络资源平台既可作为课堂教学的辅助。叉延伸到课外，让学生自主学习，组织起良好的教学，提供学生相互交流和思考的机会，同时培养批判性思维能力、解决问题的技能和信息的读写能力；以聊天室、BBS论坛形式。     

基于URL定位信息的BBS数据挖掘方法研究

利用Web页面的采集序位和被检索页面的相关信息和主题,使得以主题为分块的网络爬虫算法,能够尽可能多地把整个Web按照主题为依据进行分块整合,可以采用对URL定位信息,提高了页面的高效检索能力。仿真实验中表明,提出的主题相关爬虫算法能够跨越BBS中URL网页中的断裂带,提高了URL网页的召回率,也不至于因为网页的断裂而中止检索。算法精度分析表明,误判点都在等分线附近徘徊,偏差不大,表明算法精度较高。     

大学校园BBS论坛ID名常用修辞手法探析

当今时代是网络时代,网络时代的网名浩如烟海,研究网名的文章更是不计其数。但把大学校园BBS论坛上的ID名单独列出从修辞角度进行分析的文章并不多见,所以本文拟对大学校园BBS论坛上的ID名从修辞角度做一个案分析,希望能从中了解到网络文化对当代大学生思想情感、语言运用等方面的影响。     

基于数据挖掘技术的BBS的安全管理

随着万维网WWW的发展，BBS在为广大网络用户提供自由交流空间的同时也带来了对用户言论的安全管理问题。在BBS的安全管理中引入数据挖掘技术，详细分析BBS的功能和分类，并给出数据挖掘技术在BBS安全管理中应用的简要过程。     

博客的创建

博客(Blog)被认为是继Email、BBS、ICQ之后出现的第四种网络交流方式。与论坛相比,博客私有性更强、管理更简单,更具开放性和严肃性,资源更具有效性和可靠性,更方便他人学习参考,更具备可持续性发展条件。与个人网站相比,博客基本上是零技术、零编辑、零成本、零时间、零形式。     

基于标题的BBS热点话题挖掘——以南京大学小百合BBS为例

目的:在使用数据挖掘发现BBS热点话题的过程中,标题的重要性经常被忽略。本文旨在论证和凸显标题在BBS热点话题挖掘中的重要作用,同时区别在BBS热点话题挖掘时标题和文本内容作用的不同。方法:以南京大学小百合BBS的每日10大热门话题帖子的标题为数据样本,采用凝聚式层次聚类法进行数据的聚类。结果:将270条样本数据聚为单类,选取其中有代表性的前五组进行讨论。结论:仅凭标题内容就能够有效挖掘出在一段时间内BBS上的热点主题,证明了标题在BBS热点话题挖掘中的重要性。