在远程教育平台中增设由值机答疑资源生成在线答疑查询系统的功能

远程教育的信息交流主要依托远程教育平台进行。学生可以进入 BBS、聊天室等讨论区 ,讨论学习中遇到的疑难问题 ,学习中心则安排有关课程的辅导教师值机答疑。把这些师生讨论的资源经加工生成该课程的在线答疑查询系统 ,是事半功倍的好办法。本文具体介绍了实现这个功能的思路和相应的程序设计     

马甲的一周日记

今天我来到了BBS(“Bad Baby Show”的意思?)，朋友告诉我，这儿可以自由灌水，我翻了翻，始终都没有发现送水的广告，我想朋友是逗我。天下没有免费的矿泉水，我相信。     

巧用BBS开展中小学数字图书馆阅读

印度图书馆学家阮冈纳赞提出的“图书馆学五原则”，即“书是供人使用的”、“每个读有其书”、“每本书有其读”、“节省读的时间”、“图书馆是一个发展着的有机体”。这个理论为我们揭示了很重要的信息：读、图书、图书馆发展三位一体，互相促进。下面就如何让中小学数字图书馆的信息资源有其读，学生如何有效利用图书信息资源，从而促进中小学数字图书馆的有机发展进行探讨。     

依托网络平台做好教育叙事研究

现代多媒体技术和网络技术的信息技术平台给教育叙事研究提供了很好的技术环境。随着教育叙事理论的完善和发展,现在的叙事研究已经不仅仅局限于传统的以个体教师或者地区教育团体为主体的研究方法,形成了一个在时间和空间上交错组合的教育叙事研究的新局面。     

怎样加强和改进我校BBS的引导和管理工作

信息时代网络的大规模运用给高校管理带来了巨大挑战。加强和改进高校BBS的引导和管理,要按照“抓得住眼球,解得开困惑,办得了实事”的总要求,既要以人为本、服务师生,又要加强监管,引导为主。     

浅析Blog在图书馆中的应用

文章在介绍Blog技术的基础上,引出了Blog在图书馆服务中的实务应用;同时也简单阐述了Blog软体选择,及Blog在图书馆运用中的相关议题进行讨论,得出了Blog应用于图书馆中可以提升图书馆服务质量,建立新形象的结论.     

建构主义与网上BBS英语写作课程研究

计算机和网络技术与教学的结合，给教育注入了新的活力。特别是计算机与外语教学的紧密联系，即计算机辅助外语学习（Computer Assistred Language Learning，简称CALL）为外语教学提供的更为崭新的教学手段和方法，已成为外语教师关注的焦点。     

当下互联网创新环境恶劣

创新环境的恶劣有这么几个层面：首先,是政策环境。众所周知．互联网的创新主要是由个人站长或微型公司来完成,BBS、IM、搜索引擎、博客、SNS、微博客等,无不是这样。     

网络公共领域的现实考察——以BBS论坛为例

网络BBS论坛的匿名性跨越了现实话语表达的多重局限,为讨论者提供了一个相对自由的环境,BBS已经成为使用极为广泛的重要民意表达空间。特别是近年来针对一些重大的社会事件,网民充分利用BBS展开自由讨论,最终形成网络舆论,从而对事件的发展产生影响。     

试论网络新闻传播的几个特点

网络新闻的传播和接收方式决定了它相对的自由特性。海量信息、瞬时信息、及时传播、互动参与是它的显著特征之一。BBS、博客的普及更是让普通人也能发布和转载新闻，网络传播已呈现分众传播的态势，当今世界是一个在传播中发展，在传播中改变的世界。