英特尔未来教育在信息技术教学中的应用

英特尔未来教育的教学模式和教学理念,为基础教育信息化敞开了一扇门,让人们看到了信息技术与课堂教学的有效融合。信息技术与课程的整合是网络教学的发展趋势,本文介绍了英特尔未来教育的教学模式,提出了将英特尔未来教育理念在信息技术教学中的实际应用。     

对课本一道习题答案的研究

人民教育出版社《数学》（九年级）教科书习题24.2第17题:"如图1,已知⊙O₁、⊙O₂,作一个圆,使它与这两个圆都相切.你能作出多少个这样的圆?"教师用书（人教版2009年3月第2版）给出的参考答案是:"这样的圆可以作无数个".第175页对于此题的答案作了注释,给出了更为具体的答案:"这样的圆能作无数个,其圆心实际上在一条双曲线上."对于这个答案,我认为不够全面.就本题条件而言,与两圆都相切的圆的圆心轨迹会因     

曲线过定点问题初探

曲线(包括函数的图象)过定点问题是研究曲线性质的重要组成部分,通过对这类问题的研究,有助于加深对曲线性质的理解和应用.下面就这类问题的常用解题策略归纳如下:     

我的心在高原

我的心儿在高原,我的心不在这儿,我的心儿在高原,追逐着鹿儿,追逐着野鹿,跟踪着獐儿;我的心儿在高原,不管我上哪儿。——罗伯特·彭斯你为什么要到青海当老师?这是20多年来我被人们问得最多的问题。对这个问题,我会有各种各样的回答,但每次回答     

在“发现”中“再发现”——200余件张謇未刊函稿的发现给我们的启示

发现,是人类探索未知世界的成果。我们的档案事业就是在不断地“发现问题———解决问题———再发现问题———再解决问题”这样一个循环往复的过程中发展壮大起来的。开始的“发现”固然重要,但在原有“发现”基础上的“再发现”更重要———这是我们最近通过馆藏200余件张謇未刊函稿的发现得到的一点深刻体会。本文旨在通过对馆藏张謇与大生企业档案“再发现”的个案研究,进一步探寻“再发现”现象在深化历史档案的管理与开发利用,更好地为史学研究服务方面的意义与作用。一、“再发现”之经过南通市档案馆藏有大量弥足珍贵的大生企业档…     

肩担正义总前行——《七年上诉冤屈未伸张》采访记

在第12届中国新闻奖的评选中,我与其他记者合作采写的《七年上诉冤屈未伸张》的报道被评为消息类一等奖。追踪历时近4年的河北省“大令公庄事件”,最终凝结成这短短的900余字。采访的艰辛、曲折,是我做新华社记者以来遭遇的最艰难之事。这一事件拖延时间之久,社会影响之恶劣,领导批示层次之高,省、市、县有关调查落实队伍之庞大,这过程中表现出     

圆锥曲线的又一类定点、定值问题的补充与推广

文[1]给出了圆锥曲线的又一类定点、定值问题，揭示了圆锥曲线的内在美．抄录如下：     

“郑板桥未刻诗”考辨

蒋抱玄(听雨楼诗话，录有“郑板桥未刻诗”十五题、十六首。但其“字体”、诗风以及诗中所反映的家世、生平、思想等，均与郑氏实际情况不符。“郑板桥未刻诗”一册，当属伪造无疑。     

诚信经营 服务周到 赢得顾客信赖

<正>潞西市光明印楝产业开发有限责任公司是省级高新技术企业、林业产业化龙头企业和州级农业龙头企业,是经国家农业部批准以印楝生物农药为主的农药定点生产企业,集印楝生产、研发、加工及销售于一体。     

分析、记忆和分类—高考语文全国卷病句复习的几点建议

高考语文全国卷病句复习备考中,教师应了解考点和学情,一方面可以通过语法知识分析病句,一方面应该通过定点审视的方法总结常见语病规律,让学生能够熟记,最后,一定要加强病句的分类训练。