圆锥曲线纵轴定点弦的一个新性质

我们知道,椭圆x²/b²+y²/b²=1(a>b>0)、双曲线x²/a²-y²/b²=1(a>0,b>0)、抛物线x²=2py(p>0)都是对称轴为纵轴(y轴)的圆锥曲线.本文给出以上三种关于纵轴对称的圆锥曲线定点弦的一个新性质.     

犯罪未遂形态若干问题研究

本文从立法例和理论的要求论述了我国未遂犯的成立范围,过于宽广,应该减少其使用范围,并且对社会危害性不大的不能犯不能处罚,刑法的谦抑性和人权保障应该是指导其适用的根基。     

两个定点相关联的轨迹问题讨论(续)

2 用好定点条件,提高知识的综合应用能力对于由两个定点(A、B)所引发派生的动点(C)的轨迹问题,求解时,宜将注意力放在△ABC 上,用好与定点相关联的各种条件,充分利用几何、三角和代数等各种知识与方法,灵活求解,不宜拘泥于坐标解析法.应尽量避免盲目列写方程算式,机械推演瞎碰的不良做法.在历年的高考数学试题中,含两个定点的轨迹问     

英特尔未来教育教师培训课程与我国中小学学科教师教育技术能力培训课程对比研究

文章比较了英特尔未来教育与我国中小学学科教师培训课程,总结出两个课程在培训内容、评价方式、课程编排等方面不同,提出英特尔未来教育培训课程中值得我们借鉴的经验,给我国中小学学科教师教育技术能力培训以启示。     

浅析解析几何综合题

本文研究了有助于解决解析几何综合题的几个意识,通过对历年此类高考题的分析,总结出了六个意识,灵活运用这些意识可增强目标意识,优化解题过程,减少运算步骤,提高运算正确率,提升解题信心.     

任重道远 点滴做起——对我校美术专业学生英特尔项目培训引发的思考

英特尔未来教育是一个大型的国际合作性教师培训项目,我校艺术系同学在参加英特尔未来教育培训中出现了一些问题,引发作者对新课改的思考,从而就如何培养新时代合格的中小学美术教师,提出在教学中的一些具体对策和方法。     

巧用定点 优化解题

在动点变化过程中,有些点始终不变,这就是我们通常所说的定点．解题时若善于抓住这一突破口,往往可以使问题化繁为简,化难为易,优化解题,取到事半功倍的效果．本文结合教学实践,巧用定点解决以下几个方面的问题。     

圆系的运用

含有参数的圆的方程称为圆系方程,它表示具有某种共同特征的圆的集合．圆系的思想方法在求圆的方程和求轨迹、研究两圆的位置关系以及定点问题中,都有广泛的应用．常用的圆系方程有三类．     

教育公平视野下的"尴尬"

胡锦涛总书记在党的十七大报告中要求,必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,保障和改善民生,促进社会公平正义。他还指出,教育公平是社会公平的基础。目前在我国幼教领域,不公平现象非常严重,突出地表现在幼儿园之间办学条件差距巨大,家长不能为孩子公平地选择幼儿园,等等。解决教育公平问题不能停留在理论层面,需要各级政府赶快采取行动。中国幼教的投入机制和管理机制正面临改革,其着眼点就应该放在实现教育公平上。下面刊登几位作者对幼儿教育公平问题的看法,希望吸引更多读者参与讨论。     

异丙酚在高原未闭动脉导管结扎术中早拔管的麻醉体会

西藏高原平均海拔3700米,紫外线照射强烈.氧分压低,氧气含量仅为平原地区的65%,在西藏诸多医学科题的开展一直被视为禁区,当然麻醉也同样如此.我院自2001年5月至2001年12月对16例先天性动脉导管未闭的患者进行了手术,所有患者麻醉、手术顺利,尤以用异丙酚+适量芬太尼进行麻醉维持,术后可早期拔除气管导管,效果明显,患者恢复较快.现将其麻醉体会报告如下: