简析五代的立法状况

文章梳理了五代时期的8次立法,认为以往学界多因五代的"滥刑"及司法黑暗而忽视甚至否定五代的立法,其实五代的立法承上启下,多有建树,其对宋以后的法律体系具有深远影响.由于对五代法律的全面研究尚有待深入,作者从梳理基本史料入手,以立法为中心,提出了五代立法技术、御史台在立法中的地位日益重要等值得关注的问题,并考辨了重刑与滥刑的不同.     

论我国取保候审制度的缺陷及其完善

取保候审作为一种非羁押性的强制措施,在保证司法机关有效地行使司法权力,保障刑事诉讼的顺利进行方面发挥着重要作用。但由于取保候审制度在立法上的局限性和当前我国诉讼理念的滞后等原因,导致其在适用中出现许多问题。完善取保候审制度,是当前法学理论和司法实践的重要课题。     

活跃实践，扎实推进全国未成年人思想道德建设

学校作为未成年人思想道德建设的主阵地、主渠道,对提高未成年人思想道德素质负有重要责任。长期以来,学校一直把抓好德育作为提高未成年人思想道德建设的重要渠道。在教师中实行德育目标责任制,在班级中开展争创“文明班级、示范班级”活动,把德育作为教师考核的重要内容之一。     

论行政裁量的双重性及控制

行政裁量行为在我国行政领域的广泛存在有其必要性,对推动我国的法制进程起着积极作用,而行政裁量行为也是一把双刃剑,对其必须加以很好的控制,才能有效推动我国的法制进程。     

自主惩罚：班级管理新模式

在日常的班级管理中,教育学生必须从正面教育出发,以鼓励表扬为主,这是勿庸质疑的。但是,教育也不是万能的,作为未成年人的中小学生,其分辨能力和自律能力还比较差,出现这样那样的错误或违纪现象是不足为怪的。学生只有在生活中经过对错误的不断尝试,才能获得教训和经验,才能形成积极、健康、稳定的人生观和世界观,最后才能到达成功的彼岸。     

“送法进校园”重在创新发展

当前,青少年犯罪已成为一个严峻而又不可忽视的社会问题,据2008年第3期最高人民法院公报显示,2007年青少年犯罪为316397人,占所有刑事案件被告人的33．9％。两年来,未满18周岁的未成年人犯罪分别占青少年犯罪的27．6％和27．8％。这组数据具有一定的典型意义,从一个角度暴露出青少年法律意识的淡薄,     

合力优化青少年成长环境2008上海未成年人保护工作会议召开

今年起,上海将完成中小学幼儿园治安技防设施改善工程,开展中小学校保健、体育教师和中小学生急救技能学习培训与安全演练,继续保持网吧、游戏机房和学校周边治安、市容卫生管理的高压态势,探索建立学校保护、家庭保护、司法保护相衔接的机制,进一步完善预防未成年人违法犯罪工作格局等工作。     

试论学校加强未成年人思想道德教育的做法

未成年人是祖国未来的建设者和接班人,做好未成年人的思想道德教育工作,是学校、家庭和社会的共同责任。在学校教育中,要结合本校和当地实际。努力开辟德育渠道、不断丰富德育载体、深入挖掘德育内涵,使他们的思想道德素质得到有效提升,引领他们健康成长为祖国的有用人才。     

司法实践中的信赖保护原则

信赖保护原则是行政法上一个重要的原则,是诚实信用原则在行政法上的运用。随着信赖保护原则的发展,在我国立法中的确立以及我国司法实践中的运用,信赖保护原则在我国运用得更加广泛。信赖保护原则要求政府诚信,打造诚信政府,这一原则会更加广泛地运用于我国司法实践中。     

朱熹的司法思想探析

朱熹有关司法领域的认识,在他的整个法律思想体系中占有十分重要的地位,并且论述全面,从司法精神、审理原则、判案标准到量刑力度和惩处方式都一一涉及。当中不乏保守、落后之处,但亦有很多内容对我们时下有重要的借鉴意义。