奇崛叙事中的意义迷失--解读阎连科《坚硬如水》

中国当下的小说创作展开形式实验革命,打造出叙事与语言的狂欢场景,但在叙事策略上过度用力,诋毁了文本的分寸感,陷入语言游戏的漩涡,消解了文本的意义向度。文章将糅合叙述者、叙述语言、叙述内容等几个方面来阐述阎连科《坚硬如水》这一典型实验文本的叙述特征。     

“快乐学习”的教育和管理模式

现代教育踩着时代的节拍，逐渐地完成着从“应试教育”到素质教育的转轨。传统的教育模式已不能适应新时代的教育理念。班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者，班主任工作的好坏直接影响着未来人才的成长。作为年轻班主任的我，正在努力寻求一种新的教育和管理模式——让学生快乐学习。     

我们靠什么赢得未来的竞争

现在，世界上有许多知名学者说：“第三次世界大战”已经发生，战场是我们的中小学课堂。哪一个国家的政府有发展教育的远见，将会成为“第三次世界大战”的胜利者。     

高等学校仪器设备的科学管理

随着我国“科教兴国”战略的实施，国家对教育的投资力度加大，高校的仪器设备类固定资产随之大幅增长。为了科学、有效地对这些仪器设备实施管理，本文基于仪器设备未来使用价值的划分标准，将仪器设备分类管理，从而实现以较少的管理资源获取最大管理效益的目的。     

报告文学理论研究:走向开放和务实——全国报告文学理论研究会第四届学术研讨会综述

全国报告文学理论研究会第四届学术年会于2006年8月8日~11日在呼和浩特市隆重举行。本次会议由全国报告文学理论研究会主办,内蒙古广播电视大学承办。归纳起来,本次年会的成果集中体现在以下四个方面:一是对于当前报告文学创作现状的分析;二是对于创建报告文学独立的话语方式及理论体系的思考;三是关于报告文学边缘化与中心化问题的论争;四是对于报告文学在构建和谐社会过程中责任承担的期待。     

浅析影子空间

人类对空间的认识经历了古代人的中心感性空间观、近代人的三度实质空间观和现代人的四度有机空间观。20世纪以来,人们又开始从心理学的角度来研究“人”的空间问题。研究发现,人在空间运动中似乎被包围在一个气泡之中,这个气泡随着人在空间中位置的变化而移动的现象被理解为影子空间;人作为空间运动的一个因子,受空间运动形态及时间历程的扰动。影子空间的研究,对景观环境的规划与设计,以及建筑设计和室内设计,都有着直接的参考价值。     

大学之道:求学问是,引领未来——反思大学的服务职能

学生素质的格式化和大学教育的职业化表明,社会似乎更重视学生的“动手能力”和“短期适应能力”,忽视学生的发展后劲和创新能力。对此,我们不能不看到,作为社会分工的产物,作为教育的顶层组织,大学不能一般地定位于“面向”未来,大学还必须本着超脱的姿态和高度的社会责任感,引领未来社会的发展。引领未来需要新人,塑造新人离不开求学问是。因此,大学应该且只能通过“求学问是,树人铸魂,引领未来”而通往大学之道。求学问是,是大学与技工学校等其他教育机构的根本区别;树人铸魂,是大学区别于其他社会机构的核心要素;而引领未来,是“教育必须面向未来”这一原理的体现,也是大学释放其批判功能的体现。因此,引领未来是大学的灵魂,是大学职能的回归与当代化。     

师范心理学教学必须关注学生的"三个发展"

现代教育理念中教师的职能已不仅是传道、授业、解感，还要塑造学生健康的人格。师范生将来不仅要教书，而且要育人,所以我们必须与时俱进。转变教学观念．调整教材内容，改进教学方式，在教学过程中关注学生的自我发展，关注学生的专业发展。关注学生的未来发展。     

语文教师应有自己的个性

语文教师由于追求中高考升学率,受到了越来越多的束缚,失去了自己应有的相对独立性和完整的个性。文中,作者阐述了语文教师形成自己独具个性魅力的教学优势,对强化素质教育的重要意义。     

论全球化背景下中国电影的未来走向

中国电影怎样才能在全球化的浪尖上站得稳?怎样才能在强势的西方话语面前另辟蹊径,找到一条属于自己的道路?这是时下电影业界都很关心的话题。本文从哈贝马斯的社会公共领域理论出发,力求通过对艺术与商业、民族与世界情感的普遍结合,找出属于中国电影的“第三条道路,”从而提出对中国电影未来走向的几点建议,同时揭示中国电影所承载的文化意识形态层面的重要使命。