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281.
中国残疾人社会保障的宏观思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
残疾人是当代社会中的一个特殊群体,他们由于身体障碍而处于弱势地位,对残疾人提供社会保障是当代世界评价一个国家或地区经济发展水平与文明进步程度的重要标志.中国的经济发展水平已经进入中等发达国家行列,公平、正义、共享正在成为国家发展的核心价值,在这样的时代背景下,发展残疾人社会保障事业尤其具有必要性与可能性.作者认为,对残疾人社会保障事业特别需要牢固确立平等、参与、共享的理念,走一般性制度安排与专项制度安排相结合、政府责任与社会责任相结合、经济保障与服务保障相结合、生活保障与其他保障相结合的发展道路.作者强调,残疾人社会保障事业发展的当务之急是加大财政性投入、夯实生活保障、发展其他保障、促进残疾人合理分享国家发展成果.  相似文献   
282.
随着我国社会主义市场经济的不断发展,社会对会计信息在时效、范围、质量等方面的需求大量增加,要求规范会计信息生成、披露的标准必须作相应调整,企业将按照具体会计准则的要求进行会计政策的变更及其会计处理.  相似文献   
283.
设计理念。本次关于“未来”的习作,教师要努力为学生创设展开想象的情境,想方设法开阔学生的思维,鼓励学生大胆想象,激发他们对未来事物的浓厚兴趣,唤起学生对未来的憧憬和向往,培养学生的想象力和创造力。在想象交流的基础上,要指导学生有条理地把对未来的幻想记叙下来。  相似文献   
284.
在时代的不断发展下,新媒体日益崛起,传统媒体在这种条件下已经进入了发展的瓶颈期,面临着突破与转型。造成传统纸媒陷入发展僵局的原因,不止因为外部冲击,更重要的是其自身缺陷,因此,在新媒体不断崛起的背景下,传统纸媒想要突破这一发展困境,就必须以自身优势为依托,积极进行发展转型。本文便以地方党报为例,分析传统纸媒在发展过程中面临的主要问题,研究地方党报具有的发展优势,并对传统纸媒的转型途径进行探析。  相似文献   
285.
责任教育的策略与方法   总被引:2,自引:0,他引:2  
胡雨芳 《上海教育》2002,(14):27-28
中学生责任教育是对中学生进行以“责任”为核心的素质教育,以唤醒他们的责任意识,激发他们的责任情感,培养他们履行责任的能力,帮助他们形成良好的责任行为。所谓责任,是指份内应做的事,是应承担的职责、任务与使命,是对职责、任务、使命的确认与承诺。责任教育的最终结果,就是使中学生形成高尚的责任意识,自觉的责任行为。我校责任教育的目标是:树立自主选择、自主管理观念,对自己行为负责;树立我为人人,人人为集体的观念,主动向他人学习并对他人负  相似文献   
286.
思茅地区跨境民族经济的发展与边疆的稳定是协调发展的.本文论述了思茅跨境民族从解放前的贫穷落后逐步走向富裕,分析了跨境民族发展的制约因素,并建设性地提出了未来发展的设想.  相似文献   
287.
作为教育工作者,有责任、有义务重视学生的诚信教育,使诚信成为学生的自律意识和自觉行为,让学生学会做人、学会做事、学会认知。如何做好学生的诚信教育,我认为应从以下几方面着手:  相似文献   
288.
在标准导向的学校系统改革中,美国中小学生的成绩与预期目标之间尚存巨大差距。如何缩小这一差距——教育绩效责任制由此逐渐成为"有效措施"之一。本文简要讨论的就是该制度的实施现状与发展趋势。  相似文献   
289.
SA8OOO简介     
本文介绍了SA8000社会责任标准的内容及由来;实行SA8000对我国的影响;SA8000的认证过程.  相似文献   
290.
《宣武教育》2003,(12):40-41
两年来,我校围绕“诚信”开展了丰富多彩的教育活动,努力提高学生的自律意识和奋斗意识,从而加强学生个人意志品质的塑造。古人讲“立德、立行、立身”,其中德是根本,诚信是中华民族的一种美德,是责任组成中不可缺少的重要部分,脱离了诚信讲责任是不可行的,脱离了责任讲诚信是空洞的。为此,我们将“履行我们的责任”与“诚信”结合起来,让学生在责任中领悟诚信,在诚信中体验责任。  相似文献   
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