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31.
在《查拉图斯特拉如是说》中阐述的从骆驼到狮子再到孩子的精神三变蕴含着尼采的超人思想。骆驼的精神对应末人的精神,孩子的精神对应超人的精神,狮子的精神对应高人的精神。超人是尼采热切的期盼,但不是必然,需要每个人自己去努力。永恒轮回是尼采对人类的期盼也是尼采对人类的诅咒。能在瞬间中把握自己的生存,自己决断生存的意义,超人就会轮回。反之,不知道瞬间的含义,将生存作为最高价值的献礼,末人就会轮回。  相似文献   
32.
日本明治维新期间的地税改革促使日本在短时间内建立起近代土地制度,稳固了新明治政府的统治基础。虽然其地税改革步伐迅速,但改革从政策制定到颁布执行,皆是考虑实际渐进式进行。本文通过《生驹市志》内收录大和国平群郡菜畑村账目与明治政府政令等史料,从版籍奉还废藩置县,土地征税标准转为地券,实物地租走向货币地租,地税改革主导团体相互协调四方面浅析明治政府在进行地税改革中呈现的时滞性。  相似文献   
33.
我们的大脑     
大脑的重量:成年人一般为1200-1500克,相当于体重的2.6%~2.8%。新生儿的脑重为370-470克,约为体重的11%-12.5%。英国科学家发现.从19世纪中叶到20世纪中叶,男性大脑的平均重量从1372克增加到了1424克:女性大脑的平均重量从1242克增加到了1265克。[第一段]  相似文献   
34.
一天,太阳快要落下的时候,我看见两个小孩,指着太阳说:“看,太阳掉下来了。”他们嘴里说出来的那个“掉”字,一下子击中了我。“掉下来”多么生动,多么有画面感呀!我们成年人,已经长大的孩子,通常会说太阳落山或者太阳下山,根本不会想到也想不到“太阳掉下来”这样充满灵性、充满生气的词句。“掉”是唯有孩子,以天真的眼睛看待世界的孩子嘴里才可能蹦出来的字。  相似文献   
35.
孩子和成年人一样,也常常会遇到紧张冲突及困惑等心理压力.更为严重的是,他们往往无法顺利、正确地找到自我调节的方法.这就需要家长的帮助.那么,家长应如何帮助孩子减轻心理压力呢?  相似文献   
36.
孩子刚转到这所学校不久。一天,孩子刚放学回家就很郑重地提出:"妈妈,能为我订一份《读者》吗?"我有些疑惑:三年级的孩子怎么想要看成年人喜欢的读物?"为什么?"我诧异地问。"今天,刘老师为我们朗读了《读者》上的一篇文章。刘老师朗读的时候流泪了,许多同学也哭了。"一贯嘻嘻哈哈的儿子一脸庄重。看得出,孩子还沉浸在老师  相似文献   
37.
陈华  周建业 《广东教育》2011,(11):67-70
1.下面各项中,与上下文衔接最恰当的一项是 20世纪80年代末发生了一件文物事件,那年夏季连日的暴雨穿越西藏琼结县城,雅砻河水势猛涨,凌厉凶猛地冲刷着河边一座大墓的护堤,——,陵墓好像张开了大口,这座大墓是著名的吐鲁番王朝缔造者松赞干布赞普的坟墓。  相似文献   
38.
世说新语     
在经典阅读中寻找生命的意义。这就是今天部分中学生渴望阅读经典的原因和最重要的意义。可惜我们众多的成年人,老师、家长、教育部门的领导、教育专家们却看不到.简单地把他们看成是所谓“娱乐的、没有理想的、自私的一代”,在这种可怕的漠视和误解下,完全放弃了满足孩子精神需求的责任。  相似文献   
39.
教育感悟101:人的创造性从质疑开始,因此要从小鼓励孩子提出问题。在学习和实践过程中,孩子没有问题是最大的问题。我同意心理学家张梅玲教授的判断:没有问题就没有创造,也没有个性。显然,只有宽容幼稚和失败,鼓励童言无忌,孩子才会敢于质疑学会探索,而这是真正的学习。  相似文献   
40.
巴斯滕、古力特和里杰卡尔德三位荷兰人在20世纪80年代末先后加入了AC米兰。“三剑客”加盟的第一个赛季,AC米兰便两次战胜不可一世的那不勒斯。夺得久违的意甲冠军。在之后的欧洲冠军杯中,AC米兰更是一路凯歌,4:0大胜布加勒斯特,一个强大的米兰王朝宣告建立。  相似文献   
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