现代家庭教育的误区与对策

家庭教育在人的发展中作用重大，现代家庭教育存在着重智力、成人化教育和宠惯溺爱的误区，家长只有改变教育观念走出误区，才能合作孩子健康成长、全面发展。     

中国家庭教育趋势预测（之一） 浇好定根水—家庭实施素质教育的目标取向

上期刊登了上海市家庭教育研究会理论专业委员会副主任陈建强副教授,对21世纪初家庭教育趋势的12点预测。从这期起,我们请陈副教授逐一展开阐述。请读者关注。     

关于加强成人高校教学管理的几点建议

一、建立高效而有序的教学管理机构 目前，我市成人高校有多种办学形式，主要包括学历教育、岗位培训的非学历教育和电视大学的远程教育等。如此多的办学形式，其任务之繁重、工作量之大可想而知，如果不建立高效而有序的教学管理机构是很难完成复杂、繁重的管理工作的。因此，配备好一定数量的、精干的、富有管理工作经验的教学管理干部，是办好成人高等学校首要的组织保证。建立一个可以协调各个处室工作的职能机构，是落实组织保证的重要条件。这就要求教学管理职能机构应在校长直接领导下，协调、检查各处室工作情况。各处室可以根据学…     

民工打死民工

“可让我逮住了!”打人的11个保安当时肯定心里这么想。9月50日傍晚，安徽民工代大洪和代军生因有偷盗嫌疑，在北京惠新西街物美大卖场的办公室里被殴打，4个小时之后，代大洪死亡，代军生头破血流。     

论教育电视的发展

为适应改革开放对教育发展和人才的需求,二十世纪八十年代中期,我国开始建立教育电视台,继1987年10月中国教育电视台成立之后,又有中国教育电视山东台和上海、江苏、福建、湖南、辽宁、吉林、四川、江西、新疆、宁夏等十几个省市自治区以及100多个地(市)、1000多个县(市)建立了教育电视台.应当说,这些教育电视台成立时间虽不算很长,但是,对于普及九年义务教育,促进我国基础教育、职业与成人教育和高等教育的发展做出了积极的历史性贡献.同时,为大规模地实施现代远程教育积累了宝贵经验,奠定了基础.     

教育观念创新论

知识经济时代,科技和人才成为增强综合国力和国际竞争能力,振兴民族复兴的决定性因素和最重要的资源.而科技的进步和人才的培养,归根到底又取决于教育.