全文获取类型
收费全文 | 21493篇 |
免费 | 59篇 |
国内免费 | 238篇 |
专业分类
教育 | 15401篇 |
科学研究 | 1772篇 |
各国文化 | 78篇 |
体育 | 651篇 |
综合类 | 605篇 |
文化理论 | 132篇 |
信息传播 | 3151篇 |
出版年
2024年 | 28篇 |
2023年 | 122篇 |
2022年 | 199篇 |
2021年 | 214篇 |
2020年 | 220篇 |
2019年 | 185篇 |
2018年 | 121篇 |
2017年 | 198篇 |
2016年 | 329篇 |
2015年 | 527篇 |
2014年 | 1340篇 |
2013年 | 1498篇 |
2012年 | 1726篇 |
2011年 | 1703篇 |
2010年 | 1334篇 |
2009年 | 1251篇 |
2008年 | 2048篇 |
2007年 | 1415篇 |
2006年 | 1099篇 |
2005年 | 1323篇 |
2004年 | 1127篇 |
2003年 | 893篇 |
2002年 | 751篇 |
2001年 | 797篇 |
2000年 | 537篇 |
1999年 | 191篇 |
1998年 | 142篇 |
1997年 | 131篇 |
1996年 | 98篇 |
1995年 | 61篇 |
1994年 | 63篇 |
1993年 | 26篇 |
1992年 | 30篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 14篇 |
1989年 | 12篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
《语课程标准》指出:“阅读是学生的个体化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中.加深理解和体验.有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。”那么,我们将如何落实《语课程标准》,引领学生进行阅读实践,成为阅读的主体呢? 相似文献
12.
13.
《标准》理念中指出“学生是科学学习的主体,学生对周围世界有强烈的好奇心和积极的探索欲,学习科学应该是他们主动参与和能动的过程……”为了达到这一目标,必须从根本上改变那种压抑学生主体性发展的教学管理制度和形式,确立学生的主体地位,为学生搭建一个自行探究的平台,充分发挥学生的能动性,培养学生的创新意识,下面是自己教学实践的一点体会。 相似文献
14.
15.
现代图书馆学理论发展与未来方向 总被引:2,自引:0,他引:2
本文概述了图书馆学理论发展的基本轨迹及网络化数字化时代图书馆学面临的理论挑战和新的需求,分析了图书馆转型时期,图书馆所面临的十大矛盾与冲突,提出建立现代图书馆学理论必须建立图书馆学新理念,确立图书馆学理论基础,发展图书馆学本体理论和相关学科群。 相似文献
16.
在日本旅居期间,有幸在各种场合接触了许多的日本女性。上至九十几岁的老太太,下至上小学的小姑娘,透过日本各个年龄段女人性格、为人、交际的不同风格,从她们对人生、婚姻、家庭、情感、社会的态度,我既了解了日本女人的诸多长处,也看到了日本女人别开生面的所谓“短处”。 相似文献
17.
18.
19.
20.
现代企业职工教育模式初探 总被引:1,自引:0,他引:1
指出企业职工教育的地位作用及目前存在的问题,建议学习国外职教经验,探索我国现代企业职工教育模式。 相似文献