一核三带区域的影视文化产业创新创业发展研究

为响应国家"十三五"规划的顺利地推进,贯彻实施"一带一路"整体发展战略以及吉林市加强实施"长吉图"战略的纲要,四平市基于自身"一核三带"的富民优先战略,在区域内加快经济结构调整、转换产业发展动能。基于影视文化产业在全国的快速发展,区域精神文明建设与当地文化产业发展息息相关,本文将主要围绕对四平区域文化特征的研究,结合影视文创产业的发展进行整体阐述。     

真实情境 落实立德树人 六个维度 彰显学科价值——2021 年山西省初中学业水平考试地理试题分析

2021年山西省初中学业水平考试地理试题全面落实立德树人根本任务,以《义务教育地理课程标准(2011年版)》(以下简称"课程标准")为依据,在山西省中考命题"一核·六维·四手段"理论体系指导下,秉承地理课程标准中区域性、综合性、思想性、生活性和实践性的课程性质,将课程标准要求与学科核心素养有机融合,将学科核心素养有机融合试题。试题以任务情境为载体,以问题驱动为手段,着重考查地理能力、地理思维和学科素养,充分体现学科育人价值,真正发挥对地理课堂教学的导向功能。     

聚焦核心素养 放眼学生未来——2022年山西省初中学业水平考试物理试题分析

2022年山西省中考物理试题以《义务教育物理课程标准（2011年版）》为依据,全面落实立德树人的根本任务,按照“考改促课改,课改推考改”的工作思路,进一步完善以核心素养为目标、科学思维为核心、多样化的情境为载体、层级化评分为标准的命题框架,科学实施命题。山西省中考物理试题秉承“一核·六维·四手段”理论,提高命题技术,引导山西省初中物理学科的教育教学朝着更有价值的“教”和更有意义的“学”的方向迈进,较好地发挥中考“指挥棒”的正面导向功能。     

让学习者进入现场:空间介绍类文本阅读方法探索——以《核舟记》为例

对于空间介绍类文本的学习,教师应带领学生进入现场,创设真实或拟真情境,开展语言实践活动,让学生的体验在场、思维在场、审美在场,并以“复盘式”评价活动走向深度学习,形成适应日常生活、学习、发展需要的基本能力和素养。     

对一个根本性命题的探索——邯郸市实施教育提质工程纪实

千年古城邯郸,因历史悠远和人杰地灵而成为燕赵大地上的一颗明珠。     

辣椒质-核互作雄性不育与叶、蕾中内源激素含量的关系

利用间接酶联免疫法(ELISA)测定辣椒质核互作雄性不育三系叶、蕾中IAA、CTKs、GA1+3和ABA的含量.结果表明:在叶、蕾中各种内源激素水平三系之间有明显的差异.在三系之间不育系叶、蕾中IAA的含量明显增高;叶片中CTKs的含量不育系最高,而在花蕾中其含量最低;在花蕾中不育系GA1+3的含量明显最高;ABA的含量三系之间差异相对较小.进定步分析表明;花蕾中各种激素水平的比例平衡与辣椒雄性不育有着更密切的关系.     

三种除草剂微核效应的比较研究

应用除草剂新农乐、高盖、骠马对蚕豆根尖细胞进行微核诱变试验．结果表明．随着3种除草剂浓度的增加诱发蚕豆根尖细胞微核率增高；对其进行剂量和时间效应测定，结果表现良好的剂量和时间效应关系。显示了3种除草剂均具有一定程度的诱变活性。     

光敏核不育水稻花粉形态和育性稳定性及转换

对HPGMR农垦58A进行育性转换的稳定性研究,用扫描电镜观察其花粉外部形态。结果表明,长日诱导的值株及短日割蔸再生分蘖,在长日下均表现雄性不育,结实率分别为0.76％和0.00％;短日诱导及对照组植株雄性可育,结实率分别为40.59％和38.19％;长日诱导的花粉外形明显皱缩,不含内容物,属典败型花粉;而短日诱导的花粉除极少量皱折外,大多呈圆型而充实,内容物饱满。     

水稻短光低温敏核不育遗传研究

短光敏不育系宜DS-1为新型生态型核两用不育系,本研究表明：其不育基因遗传较复杂,共有三对显性短光低温敏基因与两对隐性保持基因互补控制短光低温敏感核不育现象,与现有光温敏核两系不育基因间能相互恢复,且含有对WA-CMS与DA-CMS的强恢复基因。短光低温敏原始供体材料红粳是美国光身稻品种pecos。     

枇杷核中苦杏仁苷的分离纯化

以莆田"解放钟"枇杷核为原料,采用水提工艺,筛选出一种吸附性能较好的树脂,并对其进行了苦杏仁苷的分离纯化研究。结果表明采用大孔吸附树脂HZ801进行苦杏仁苷的富集纯化较佳,并确定优化枇杷核中苦杏仁苷大孔吸附树脂HZ801富集纯化工艺。