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881.
《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
阅读课外书是学习语文的前提,语文课本中的重要组成部分是课文,要想学好语文,多读课外书是关键。小学阶段的学习是初中和高中学习的基础,所以,学生的阅读习惯应该从小学阶段就开始养成,这样更有利于进入高年级之后的学习。 相似文献
882.
从建设广西旅游强区对旅游人才需求的角度出发,分析广西旅游人才需求类型,并根据广西高职旅游人才培养中存在的问题,重点探讨符合广西旅游业发展的高职旅游人才培养模式。 相似文献
883.
论述高职院校名师培养的重要意义,剖析目前高职院校名师培养面临的困境,并着重从教育行政管理层、高职院校及教师个人三个层面提出高职院校名师培养的措施与途径。 相似文献
884.
本文探讨了新视域下培养学生朗读语感的方法,认为培养朗读语感是加强学生语文素养、提高学生语文能力的重要途径。 相似文献
885.
当前大学理科学生的就业甚至毕业问题已越来越突出,在整个大学的教育体系中,重工不重理,重应用而不重理论研究,已经成为一个不争的事实。究其因,这与我们对理科学生的培养模式的不恰当性是分不开的。因此我们必须积极探索.探求适合当前社会大环境下的针对理科生的培养方式。 相似文献
886.
《美国语文》反映出美国中学语文教育不是纯粹的文学教育,而是进行人的教育。它将历史与文学相结合,注重培养学生的民族精神,使学生认同美国的民族文化。 相似文献
887.
王进千 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):73-74
21世纪是以知识创新和应用为重要特征的时代.是教育和学习起核心作用的时代.社会的信息化、经济的全球化需要具有创新精神和实践能力的高素质人才.就数学教学而言.长期受“应试”功利的影响.偏重于数学的“工具理性”.偏重于“勾三股四弦五”的授予模式,偏重于知识技能的“题海”训练,恰恰忽视、甚至抛弃了作为主体的学生应有能力的培养.现就数学学习中的迁移现象.谈谈如何培养学生的学习能力.提高教学的有效性. 相似文献
888.
杜义凤 《中学生数理化(高中版)》2011,(8):95-95
创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,和数学教学中愈来愈显得重要.本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的三点做法和体会表述如下. 相似文献
889.
程欣荣 《学生之友(初中版)》2011,(4):36-36
在当前教学改革备受关注的形势下,学生是否会学直接关系到他们的人生发展,如何培养学生的学习能力,就成为广大教师必须面对的问题。本文就如何提高中学生历史学习能力,谈以下几点看法: 相似文献
890.
孙杰 《小作家选刊(小学)》2011,(3):90-90
《小学语文课程标准》对口语交际的具体要求是:第一学段(1~2年级)1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。2.能认真听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。3.听故事、看音像作品,能复述大意和精彩情节。 相似文献