巧点探究活动火花

生物新课程的一个典型特点，就是设有不少的科学探究活动。其目的是通过探究活动，改变学生的学习方式，激发学生勇于创新的科学探究精神。教材中的活动课常以“科学探究”四个字写在前面。且科学探究活动通常包括：发现、提出问题；作出假设；设计探究方案；实施过程并记录；经得出结论等环节。这让刚刚跨入初中的学生感到这种“科学理论”很深奥，要完成一个探究活动不容易，畏难情绪油然而生。这时候，就需要教师巧点探究活动火花，加以启发和引导。那么，如何巧点探究活动火花?下面谈谈自己的几点体会和做法。     

化学教学中有效落实自主、合作、探究学习方式初探

新课改要求教学以学生为中心,在课堂教学中有效落实自主、合作、探究学习。通过具体分析,优化化学教学,让学生主动学习化学,让学生在合作中学习化学,让学生在探究中学习化学,使学生的化学学习成为有效学习,进而在化学课堂教学中有效落实自主、合作、探究学习的学习方式。     

《排序》课堂实录与评析

综合分析 《排序》是苏教版四年级上册最后一单元教学内容。该单元属于科学探究技能训练与培养系列之一。在科学探究过程中，排序和分类是常用的对收集到证据（数据、资料）进行初步整理和加工的方法。考虑到学生对排序已有一定的基础，所以在设计时要避免枯燥、单一。形式与内容要丰富、有趣，重点激发学生科学学习的兴趣。充分利用学生已有的生活学习中的排序经验，引入一定的游戏活动，结合动手做，让学生在活动中发现和掌握排序的意义和方法。     

十届全国人大常委会第二十二次会议在京闭会——表决通过新修订的义务教育法

吴邦国指出,各级政府及有关部门要高度重视修改后的义务教育法的实施工作,将法律规定落到实处;要采取有效措施,确保义务教育经费纳入财政预算并及时足额拨付;要从素质教育是义务教育的本质属性出发,尽快将义务教育转到素质教育的转道上来。     

让合作探究走进复习课堂

1有关准备 老师预先将全班同学五人一组，分若干组，每组桌面上放置仪器有：电源（6V）、滑动变阻器（0～20Ω）、定值电阻（20Ω）、阻值约数十Ω的定值电阻各一个；电流表、电压表各一只；开关、导线若干。[第一段]     

学校网络德育的研究与实践初探

对学校网络环境下的德育教育的意义、方式方法从理论和实践两方面进行了探究．提出了加强网络德育工作的许多积极的意见和建议。     

也谈如何在职业中专成功开展英语合作探究教学

本文认为合作探究教学是破解职业中专英语教学难题的有效途径,文章着重从合作探究教学的重要环节和着力点两方面,谈如何在职业中专成功开展英语合作探究教学。     

探究学习模式在初中数学教学中的实践与思考

初中数学教学时应用探究教学模式,培养学生的合作探究意识,不断激发他们的学习兴趣和参与热情,让学生能够在自主学习、合作探究过程中找到适合自己的学习方法和思路,能够不断提升自己的学习效率,为学生可持续发展培养良好的创新精神,增强学生的创新实践能力.