导数在三角函数中的应用

某些三角函数问题,用传统方法求解技巧性强或难以解决,若能"与时俱进",及时运用导数知识来解决,思路清晰、过程简捷.兹举几例.     

圆中数学思想连连看

数学思想方法是数学的精髓.只有运用好数学思想方法,结合相关的解题方法,才能把数学知识和技能转化为分析问题和解决问题的能力,所以在学习知识和复习巩固知识的同时,要注重数学思想方法的培养.下面就圆问题中的数学思想进行分析.一、运动变化思想     

戈雅兔子国的爱心蛋糕

课间休息的时候,许多同学在学校树林里玩,突然杜大林"啊呀"一声。原来,有一只浑身沾满泥巴的小兔子抱住了他的腿。平白无故被一只兔子抱住了腿,这事可够新鲜的,难怪杜大林喊出了声。奇怪,校园小树林怎么会出现     

晒晒空间轨迹的求解方法

高考命题注重考查知识的综合性,注重在知识的交汇点处命题,而解析几何与立体几何知识的交汇多以考查点的轨迹为切人点,且多次出现在高考试题中,由于试题背景新颖,解法灵活,同学们解题感到吃力,现把解题方法总结如下,供大家参考．     

例析用极限法解物理题

初中物理有一些判断题可以用极限法求解,所谓极限法就是沿已知条件（或假设某种变化）把问题推到极端状态,导出正确的结论,即＂极限法＂.下面通过几道例题来看一下极限法的运用.1.用极限法解题有什么优点？答：此法解题思路清晰,过程简洁.     

做一道题 温一章书

高一物理直线运动一章概念多、公式多,复习起来比较困难.下面通过一道题的综合思考.运用十种方法求解,不但系统的巩固了基本知识、基本规律,而且达到了灵活运用、举一反三的目的.题目一矿井深125m,在井口每隔一定时间自由下落一个小球.当第一个小球刚达到井底时,第11     

分式方程惟一解错解剖析

对于分式方程有惟一解问题,往往由于忽略有增根的情况而导致错误.求解时,应分情况讨论进行.现举例说明如下.     

析解二次函数串联几何图形问题

以二次函数为载体,串联几何图形的问题,形式多样,综合性强,是中考的难点和热点．求解时应步步为营,各个击破,特别要熟悉其所串联的那种几何图形的性质等,都是快速求解必须熟练掌握的．现举例加以说明,供参考．     

运用化归思想求解向量模的最值

“化归”是中学数学中重要的也是常用的一种数学思想。化归指的是转化与归结,即在解决数学问题的过程中对问题进行变形转化,把待解决的问题归结为某个已解决戡较容易解决的问题。本文结合实例谈谈如何运用化归思想确定向量模的最值。