基于元认知的机床电气排故教学探索与实践

针对目前高职教育中机床电气排故类课程存在的问题,将元认知应用到该课程的教学项目开发及教学过程中,详细介绍了基于元认知的机床电气排故教学策略实施过程中的几个环节,并对教学效果进行了分析与评价。     

2013年度重庆市企业技术创新奖展示

重庆莱美药业股份有限公司 重庆莱美药业股份有限公司创立于1999年,总部位于重庆。经过十余年锐意进取,成长为一家集科研、生产、销售于一体的高新技术医药企业。2009年10月,公司在深圳证券交易所创业板挂牌上市,拥有三个全资子公司和三今控股子公司,现有员工1937名,2012年公司销售收入达到6.31亿元。重庆机床（集团）有限责任公司重庆机床（集团）有限责任公司是中国专业制造圆柱齿轮加工机床的国有大型企业,国家一级企业。     

思想与成功

2011年8月,世界著名机床制造集团德国吉德曼招聘工作人员,面试就一条很老套的题目：你怎样看待加班？结果一个叫柯林斯的青年人脱颖而出。他回答说：“首先,如果是工作需要,我会义不容辞地全身心投入,公司的利益就是我的利益;其次。我会考虑如何努力提高我的工作效率,尽可能减少不必要的加班;最后,如果我经常被要求加班,那就说明我个人的能力太欠缺,我需要反省。”     

机床夹具设计课程信息化教学设计的研究与实践

对课程信息化教学设计进行总体规划,并研究机床夹具设计课程信息化教学的学习任务、教学过程、教学情境、教学资源、自学辅助系统、学习效果评价系统的设计,从据此开展教学实践的效果来看,所采取的做法具有一定的借鉴意义。     

教学科研互动推进卓越机械工程师培养系列课程改革

以教学科研互动为主题,以数控技术系列课程为切入点,对其可行性、培养模式、改革力度、产生的效益等进行深入的探索、实践和研究,推进卓越机械工程师课程改革。     

高职数控技术专业校企一体化“紧密型”合作办学探索与实践

根据张家港地方经济对数控技术专业人才需求和沙洲职业工学院数控技术专业人才培养现状,探索了"资源共享,过程共管;人才共育、责任共担"的校企一体化"紧密型"合作办学途径,实践了"毕业则就业"胜任企业技术岗位的高素质技能型人才培养模式。     

浅谈数控技术专业技能教学与技能竞赛的有效对接

开展专业技能教学与技能竞赛是提高职教学生职业能力和职业素养的有效途径。以完善实训基地建设为平台,搭建以训练计划、实训管理、竞赛文化、训练方法和素质培养为桥梁,实现数控技术专业技能教学与技能竞赛有效对接,促进提高教学质量和竞赛成绩。     

高职数控技术专业人才培养模式改革的实践

近年来,高职教育迅速发展并初步形成了自己的特色,但也面临着一些问题,如培养目标不明确,课程内容设置不合理,就业率不高等。为解决这些问题,沈阳航空职业技术学院数控技术专业对该专业课程体系、实践技能培养、实训基地建设、教学模式、"双师型"教师队伍建设和学生就业指导等方面进行了改革,取得了一定成效。     

职业院校专业技能训练的探索实践——以数控技术专业为例

社会多样化的发展需要各种各样的人才,如何培养社会所需人才是职业院校面对的重要挑战。专业技能实训是职业教育培养满足社会需要的人才的重要途径,对专业技能训练的探究有利于提高职业院校技能训练的有效性。以数控技术专业为例,结合德莱弗斯兄弟和辛普森提出的技能训练理论,根据现有职业院校的专业特点,探讨专业技能训练及养成方法,可以使学生的专业技能得到显著提高。     

北平第四修械所新中国成立前后两段难忘经历

正笔者在整理老照片时发现一张1949年6月27日拍摄的"中国共产党北平第四修械所支部公开大会全体职工暨来宾合影"。又想起著名红色收藏家金铁华先生曾和我说过他珍藏有一张《新民报》和一张北平第四修械所支部公开大会13人的合影照片,都记录了这次公开大会,并且他还找到照片中的一名党员。为此,我专程拜访了金铁华先生。金先生是新中国的同龄人,他专心致力于中国共产党党史文献的整理收藏。他非常热情地接待