数控技术应用专业产学研合作培养创新人才的研究

产学研合作是培养高素质且具有创新性的数控技术专业人才的重要基础.产学研合作的关键是选择合适的人才培养模式,重点强化实训基地建设,从而培养高素质职业创新人才.     

推进三维发展 打造优秀团队——江苏省连云港中专数控技术应用专业“三维发展型”师资队伍建设典型案例

<正>近两年,江苏省连云港中专数控技术应用专业不断加强专业师资队伍建设路径和模式的研究,尤其是基于三维发展理念,着力开展"三维发展型"优秀师资队伍建设,构建了一个"名师引领、骨干带头、专长发展"的发展型教师团队,对中等职业学校开展师资队伍建设具有重要借鉴意义。一、主要目标(一)构建发展平台,服务教师发展构建三维并举的发展平台,为具有不同教龄层次、不同知识背景、不同钻研方向的教师提供不同的成长路径,服务教师发展。(二)打造优质团队,提升教学质量打造一支年龄结构合理的教学团队、科研团     

推进三维发展打造优秀团队--江苏省连云港中专数控技术应用专业“三维发展型”师资队伍建设典型案例

近两年,江苏省连云港中专数控技术应用专业不断加强专业师资队伍建设路径和模式的研究,尤其是基于三维发展理念,着力开展“三维发展型”优秀师资队伍建设,构建了一个“名师引领、骨干带头、专长发展”的发展型教师团队,对中等职业学校开展师资队伍建设具有重要借鉴意义。     

机床电气图分析与故障维修

机床发生故障,直接影响机床生产加工的质量和效率。对机床电气系统故障的排查和维修,是以机床电气图为基础的。对机床电气图的读图,是为了能够了解机床的基本结构和动作过程,对机床生产加工的工艺和电气线路的分布有所掌握,在对故障检修时能够做到心中有数。本文主要对机床电气图分析与故障维修进行研究和探讨。     

如何充分发挥数控机床的优势作用

文章指出 ,目前多数数控设备的效用发挥不甚理想 ,利用率不高 ,直接影响到企业经济效益的提高。如何充分发挥数控机床的优势作用 ,是工业制造企业适应经济发展 ,提高产品加工质量的必然趋势 ,也关系到企业直接的效益     

综述CIMT‘00复杂刀具

第七届中国国际机床展览会上的复杂刃具性能上取得的进展，具体反映在刀具材料，涂层技术，切削角度、排屑、断屑，冷却，刀具结构，制造工艺等几个方面都有新进展。     

机械类数控技术应用专业毕业设计改革初探

结合机械类数控技术应用专业毕业设计的性质和特点,设计了当前高职院校毕业设计的教学方案,对毕业设计大纲的制订、毕业设计的选题要求及对学生的具体要求进行了论述,对毕业设计的工作程序、毕业设计说明书的编写、毕业设计答辩的要点、毕业设计的评语和评分标准等环节的具体要求进行了规范,为高职院校毕业设计的教学改革提出了一种思路.     

工程认证背景下“数控技术”课程教学改革研究

作为现代机械制造中传统加工方法的替代,数控技术主要采用高速、高精度、复合、系统、智能、灵活的加工方法,是工业4.0时代不可缺少的一部分。文章根据工程专业认证计划以及工业4.0背景下对学生的培养要求和目标,分析了“数控技术”课程在机械设计制造及其自动化专业的教学现状和不足,针对“数控技术”教学大纲、教学方法、教学内容和课程考核方式提出了一些课程改革措施。结果表明,本课程应注重培养学生分析和解决工程问题能力,科学教学,不断推进机械工程数控技术教学的改革与发展。     

PLC仿真软件在机床电气控制与PLC课程设计中的应用

高职机床电气控制与PLC课程设计需要大量的实验设备,由于经费紧张,大多数高职院校的实验设备很难满足需要。因此,采用PLC仿真软件与计算机相结合的方法,解决课程设计中程序调试的难题,能收到较好的效果。     

高职数控专业实践教学的改革与探索

现代制造技术的发展和制造设备的大规模数控化,对制造业人才的知识和技能提出了新的要求。如何高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD／CAM技术的复合型人才,是高职数控专业实践教学改革的基本思路。加强高职的实践性教学改革,培养学生的技术应用能力与实践操作能力,对高职院校提高教学质量,形成高职教学特色,具有重大意义。高职数控专业实践教学的改革包括实践教学体系、内容、方法与途径、“两项基本”建设等方面。