活着就好——读《活着》有感

看完余华的《活着》,我的脑海里不时回旋着这样的画面:炊烟在农舍的屋顶上袅袅升起,在霞光四射的空中分散后消隐了,田野上只望得见两个身影——一个老人和一头老牛。远处,传来了老人沙哑的召唤声:"福贵,快回家了。"那个叫福贵的老人就是《活着》这部小说的主人公,整部小说是围绕着他曲折的人生经历展开的。年轻时的福贵是一个放荡不羁的纨绔子弟,每天就知道吃喝玩乐,把家产都挥霍一空。父母含恨离世,老婆也被丈人接回。当他终于浪子回头,想用自己的劳动来养活家庭时,却又不幸被国民党部队拉去当了壮丁,后被解放军所俘虏,回到家乡     

无声诗里颂千秋——徐渭的写意花鸟画艺术赏析

明朝中后期,政治腐败.正直的知识分子佯狂避世,不追求功名的显耀,而致力诗文书画、戏曲、小说等文学艺术的创作.在学术上,王阳明倡导的"学贵得之心"的"心学"给那些富有进取精神、追求个性解放的读书人以极大的鼓舞,产生了一大批成就卓著、个性分明的知识分子,徐渭即是其中的代表.他不仅仅是一位画家,更是一位诗人、一位书法家.     

深圳清退政策性住房的新闻攻坚战

2007年10月25日,深圳吹响了清退公务员违法占用政策性廉租房的第一声号角,所有公务员将政策性住房违法出租获利者必须全部吐出。这是深圳市市长许宗衡在听取深圳赴新加坡考察团报告时的一番讲话。短     

剖析：说理充分的利器

议论文写作如何能做到说理充分？无他,剖析而已! 何为＂剖析＂？《说文》中解说＂剖,判也。＂又解释＂判,分也。＂＂析,破木也。＂《广雅》中解说＂剖,分也。＂《声类》中解说＂析,劈也。＂一从半从刀,一从木从斤（斧）,都是用利器将竹木一类的东西剖开。显然,＂剖析＂的核心意思就一个：剖开,分开。古人说：＂论如析薪,贵能破理＂,就不仅强调了剖析的重要性,     

浅论作为教师的优秀品质—叫《立乐之声》主角Maria为例

《音乐之声》，一部大家耳熟能详的影片，从1965年首映至今，40多年来一直深受人们喜爱。看过这部片予的人无不被女主角Maria的热情与真诚所感染。作为7个孩子的家庭教师，Maria成功地为我们展示了值得所有教师学习的优秀品质——既具有良好的个人素养，又具有优秀的教学能力。     

生活中的声现象

物理来自于生活。又服务于生活。我们学习物理知识的目的在于应用物理知识解决生活中的问题，让知识为人类服务，在我们的生活中，与声现象有关的一些器具经常成为中考试题的载体。下面列举几个实例结合试题进行解析．以帮助同学们掌握声现象的有关知识。     

第一频道：“声现象”同步导学

情景引入 趣味感知 一个夏天的夜晚，瞎子、聋子与老爷爷在江边乘凉。瞎子看不见，聋子听不见，老爷爷已经躺在大石块上睡着了，看不见也听不见。忽然，对岸有人开了一枪，瞎子说：“我听见枪声响江边。”聋子说：“我看见对岸火光现。”老爷爷跳起来说：“好险!子弹擦过我的鼻子尖!”他们三个人，谁最先发现开枪？为什么？     

从《音乐之声》的玛丽亚身上看教师素质

教师的素质往往是决定教育成败的关键,在倡导素质教育的今天,教师究竟应该具备哪些素质,电影《音乐之声》也许能给我们一些有益的启示.